★★★★★[전담과학 준비물] 태블릿 PC

-> 4월 4일 금요일 1~2교시.

-> 본체와 키보드 모두 충전해 오기.

1. 4월 9일 수요일에 수학쪽지시험 실시.

-> 시험범위 : 1단원. 자연수의 혼합 계산 – 덧셈, 뺄셈, 나눗셈이 섞여 있는 식 계산하기.

-> 출제 문항수 : 9문항

-> 5개 이상 맞히면 통과. 5개 미만으로 맞히면 방과 후에 남아 담임교사와 보충학습 실시.

2. [국어 2단원 과제-1] ‘덕실이가 말을 해요’를 읽고, 자신의 경험을 떠올려 뒷이야기 상상하여 쓰기.

-> 매일 쓰기와 고쳐쓰기를 반복하여 최선의 작품을 완성하기.

-> 작품 제출기한 : 4월 8일 화요일까지

-> 칭찬의 방법 : ① 앞의 이야기와 자연스럽게 이어지게 썼는가? 즉 사건이나 인물의 성격 등이 앞의 이야기와 자연스럽게 이어지는가? ② 독자가 공감할 수 있는 내용인가? 또는 개연성 있게 썼는가? ③ 내용의 비약은 없는가? ④ 이야기가 용두사미로 끝나지 않게 썼는가? 또는 이야기의 흐름에 있어 각 부분의 분량이 적절히 안배되었는가? ④ 예측할 수 없이 이야기가 흥미진진하게 흘러 가게 썼는가? 또는 독자의 흥미를 유발하였는가? ⑤ 문학적인 표현, 독창적인 표현, 생생한 표현 등이 사용되었는가? ⑥ 이야기 전체가 통일성을 갖추었는가?

3. 선생님이 나눠준 도서, ‘최기봉을 찾아라’를 평소 학교에서 꾸준히 읽기.

-> 독후활동 : ① 독서퀴즈시험, ② 등장인물과의 가상 인터뷰, ③ 이야기 속 한 장면을 즉흥역할극으로 표현하기.

-> 4월 4일 금요일에 독후활동 실시.

4. 4월 7일 월요일에 사회쪽지시험 실시.

-> 담임교사가 나눠 준 사회퀴즈자료로 공부하기.

-> 시험범위 : 61~80번 문항

-> 10개 이상 맞혀야 통과. 10개 미만으로 맞히면 방과 후에 남아 담임교사와 보충학습 실시.

5. [미술 수업 준비물] 루페로 관찰 가능한 크기의 식물의 일부 또는 곤충 중 한 가지.

-> 4월 4일 금요일까지.

-> 2cm×3cm 이내 크기의 것 가져오기.

-> 자세히 관찰하며 그리기 활동 실시.

-> 예) 개미, 공벌레, 모기, 초파리, 쌀벌레, 나비, 아주 작은 식물의 꽃, 잎, 뿌리 등.

6. 4월 3일 목요일에 국어 1단원평가 실시.

-> 20문항

-> 10문항 이상 맞히지 못하면 하교 후 남아 담임교사와 보충학습 실시.

-> 선생님이 나눠준 1단원 요점정리 자료로 공부하기.