3학년 10반
안녕하세요. 여러분!
항상 건강하고 밝은 우리반 학생들이 되었으면 좋겠습니다.
꿈꾸는 어린이 행복한 어린이들의 3학년 10반
- 선생님 : 최경민
- 학생수 : 남 15명 / 여 14명
2016년 6월 27일 월요일 |
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| 이름 | 최경민 | 등록일 | 16.06.27 | 조회수 | 47 |
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1. 자주노트 2편 - 국어5단원 1편, 기타과목 1편 2. 과학 단원평가 틀린 것 고치고 내용 찾아쓰기 + 부모님 확인 싸인 - 찾아쓰기 : 낱말뜻, 식, 답이 되는 이유 등을 색볼펜으로 쓰기 * 단원평가 틀린 것 고치기는 오답노트 작성의 첫단계로서 평가 활용의 가장 기본적인 방법입니다. 그러나 제가 중요시하는 것은 몇 개를 틀리느냐보다는 '틀리면 당연히 다시 살펴봐야한다'는 개념을 습관화 하는 것입니다. 누구나 틀린 것을 다시 보는 것은 괴로운 일이지만 '평가 후에는 틀린 것을 다시 살펴본다'는 것을 습관으로 형성해두면 '아침에 일어나면 양치를 한다'와 같이 당연하고 자연스럽게 연결되는 과정이 될 것입니다. 오늘부터는 두 번째 단계로 '틀린 것 고치고 관련내용 찾아쓰기'를 합니다. 추후에 이것이'틀린 것을 옮겨적고 관련내용을 찾아쓴 후 답이 되는 것과 되지 않는 이유를 찾아보고 내가 잘못 풀이한 이유까지 적은 후 비슷한 문제 찾아쓰거나 만들어보기'까지 가면 오답노트 작성의 틀이 어느정도 완성되는 것입니다. 이 단계는 초등학교 고학년이후에 시도해보면 좋을 것이며 자주노트 작성법이 중요한 근간이 됩니다. 작고 사소한 일이지만 반복되면 습관이 됩니다. 그 습관이 좋은 습관으로 형성될 수 있도록 자녀에게 칭찬과 격려 부탁드립니다^^ |
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