4월 17일 금요일 학습 내용/ 숙제 검사
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<4월 17일 학습안내>
바로학교에서 출석
활동 결과 제출로 출석
1교시
<국어>
비유하는 표현을 살려 생각을 다양하게 표현하기 (30~31쪽)
① 나 자신을 다른 무언가에 비유해보기
② 대상의 특징을 살려 가족을 동물에 비유해보기
③ 교과서를 보고 새학기에 어떤 친구를 사귀고 싶은지 생각해보기
2교시
<사회>
민주주의의 의미 생각해보기 (6~9쪽)
① 「링컨의 게티즈버그 연설」에 대해 알아보기
② ♥ 교과서 9쪽 사과나무 채우기
3교시
<과학>
과학자처럼 탐구해볼까요? (과학 10~13쪽, 실·관 6~7쪽)
① 교과서 10~13쪽을 살펴봅시다.
② 바로학교 학습 순서에 따라 공부해 봅시다.
③ ♥ 실험관찰 6~7쪽 확인받기
4교시
<음악>
<감상>작곡가 「모차르트」에 대해 알아보기
① 작곡가 「모차르트」에 대하여 알아보기
② 모차르트 「작은별 변주곡」 피아노 연주곡 감상하기
③ 바로학교 학습 순서대로 공부해 봅시다.
5교시
<실과>
나와 가족의 관계 (10~11쪽)
① 교과서 10~11쪽을 읽습니다.
② ♥나와 가족의 관계를 그림으로 나타내 봅시다. <11쪽 (예) 참고>
③ <탐구활동> 가족 중 한 사람을 정하여 내가 하고 싶은 말과 함께하고 싶은 일을 써 봅시다.
- 교과서 11쪽에 쓰기
④ ♥<탐구활동> 가족에게 도움과 보살핌을 받은 경험을 떠올려 보고, 가족에게 글로 감사하는
마음을 전해 봅시다. → 부록 119쪽 활용
오늘의 과제
♥
사회 교과서 9쪽
실험관찰 6~7쪽
실과 11쪽 그림사진
부록 119쪽 (뜯지 마세요)