4학년 5반

날짜

차시

과목

(차시)

활동 내용

과제

자료

및 준비물

6/15

(월)

1

국어

(6-1)

6. 회의를 해요(국어-나 176~179쪽)

♧학습주제: 회의를 한 경험 떠올리기

♣<활동1>회의를 하거나 회의하는 모습을 본 경험을 떠올리기

♣<활동2>회의가 필요한 까닭을 정리해보기

★퀴즈

☞국어-나 177쪽~179쪽 문제에 답하기(4~5번 모둠회의를 가족회의로 바꿔서 실제로 가족회의를 해 봅니다.)

국어-나

연습장(노트)

2

과학

(3-7)

3. 잎과 줄기는 자라면서 어떻게 변할까요?

(과학 3-7) (과학4-1. 60~61쪽)

♧학습목표: 강낭콩이 자라는 동안에 일어나는 과정을 관찰할 수 있다.

♣<활동1>.잎과 줄기가 자란 정도 측정하기

♣<활동2>.관찰한 내용을 정리하기

☞ 실험관찰 20~30쪽

과학

실험관찰

3

사회

(3-11)

3. 지역의 공공기관과 주민참여

♧주민참여의 중요성과 방법을 사례로 알아보기1

(사회127~129쪽)

♣<활동1> 주민 참여의 뜻 알기

♣<활동2> 주민 참여 사례 알아보기

★ 퀴즈

사회

4

체육

(4-1)

◆ 표현

♧ 율동으로 리듬을 알아보아요!

♣<활동1> Happy 노래를 감상하여 봅시다.

♣<활동2> 선생님의 설명에 맞추어 춤을 배워 봅시다.

춤 연습 열심히 하기!!

5

창체

(2-1)

동아리활동

【일러스트】

♣ 사람 얼굴과 머리 모양 그리기

♣ 사람 얼굴 표정을 쉽고 간단하게 그리기

일러스트

활동지

그림 그리고

색칠하기

학교에서 배부한

활동지

날짜

차시

과목

(차시)

활동 내용

과제

자료

및 준비물

6/16

(화)

1

국어

(6-3)

6. 회의를 해요(국어-나 180~185쪽)

♧학습주제: 회의 절차와 참여자 역할 익히기

♣<활동1>회의 절차와 참여자 역할을 알아보기

♣<활동2>회의 절차와 참여자 역할을 정리해보기

★퀴즈

☞국어-가 181~185쪽 문제에 답하기

국어-나

2

과학

3. 꽃과 열매를 관찰해 볼까요?

(과학 3-8) (과학4-1. 62~63쪽)

♧학습목표: 꽃과 열매가 생기는 과정을 관찰하여 설명할 수 있다.

♣<활동1>꽃과 열매의 변화 관찰하기

♣<활동2>꽃과 열매의 변화 관찰한 내용을 정리하기

☞ 실험관찰 31쪽

과학

실험관찰

3

사회

(3-12)

3. 지역의 공공기관과 주민참여

♧주민참여의 중요성과 방법을 사례로 알아보기2

(사회130~132쪽)

♣<활동1> 주민 참여 사례 (주민 참여 예산제 알아보기

♣<활동2> 주민 참여의 다양한 방법 알아보기

★ 퀴즈

사회

4

음악

(1-4)

1. 음악이 좋아요(18~19)

♧ 돌림노래를 부르고 리듬꼴을 바꾸어 표현할 수 있습니다.

♣<활동1> 4/4박자의 여러 가지 리듬을 쳐 보고, 각 리듬에 알맞은 노랫말을 적어봅시다.

♣<활동2> 시계 소리를 표현한 노랫말을 살려 노래 불러 봅시다.

♣<활동3> 가족과 함께 돌림 노래로 부르면서 소리의 어울림을 느껴 봅시다.

★퀴즈

가족과 돌림노래 불러보기(가능한 사람은 녹음이나 녹화해도 좋습니다. 검사는 안함!)

음악책

5~6

미술

(1-1)

◆ 자유로운 느낌과 생각

♧ 자신의 손을 여러 가지 조형요소를 활용하여 나타내어 봅시다.

♣<활동1> 여러 가지 조형요소 알아보기

♣<활동2> 여러 가지 조형요소를 활용하여 손바닥 꾸며보기

작품 완성하여 사진이나 영상을 촬영하여

인터넷 게시판 혹은 선생님께 사진으로 보내기

도화지, 연필

꾸미기 도구

날짜

차시

과목

(차시)

활동 내용

과제

자료

및 준비물

6/17

(수)

1

영어

【교과전담】

2. Are you happy?

♧학습주제: 감정이나 상태를 나타내는 말 읽고 쓰기

♣<활동1> Read and Read, Read and Do, Read and Write

♣<활동2> Fun Fun Game

☞학습지 L자 파일에 꼭 넣어가지고 오기

☞1과 단어와 문장 안 쓴사람 꼭 써오기

영어교과서

L자 파일

2

도덕

◐ 과정중심 평가 (영역: 타인과의 관계)

단원: 2. 공손하고 다정하게 (34~37)

♧내용: 일상생활에서 지켜야 할 예절을 익히고

대상과 상황에 따라 알맞은 예절을 실천하기

♣도덕책 36쪽 체험활동 2 내가 도전하고 싶은 『예절 헌장』 만들고 실천하기

도덕

3

수학

3. 곱셈과 나눗셈

♧ 얼마나 알고 있나요? 단원정리 활동

(수학 78~79쪽)

♣<활동> 얼마나 알고 있나요?

수학, 수학익힘

4

수학

3. 곱셈과 나눗셈

♧ 탐구수학

(수학 80~81쪽)

♣<활동> 수학을 일상생활에 적용해보기

수학, 수학익힘

5

국어

10. 인물의 마음을 알아봐요(국어-나 280~283쪽)

♧학습주제:인물의 마음을 짐작하며 만화 읽기

♣<활동1>인물의 마음을 생각하며 ‘수업시간에’의 앞부분 읽기

♣<활동2>장면에 따른 인물의 마음 짐작해보기

<학급별 진도에 따라 활동 내용 변동 가능>

국어-나

날짜

차시

과목

(차시)

활동 내용

과제

자료

및 준비물

6/18

(목)

1

체육

(3차시)

【교과전담】

3. 경쟁-축구형 게임

♧학습주제 : 축구형 게임의 기능을 알아보고, 게임 상황에 맞게 적용해 보아요.(2)

♣<활동1> 축구형 게임의 골 넣기 방법 알아보기

♣<활동2> 축구형 게임의 골 막기와 공 빼앗기 방법 알아보기

★퀴즈

☞ 운동장이나 안전한 빈터에서 골 넣기 방법 연습해보기 또는 동영상 복습하기

2

영어

【교과전담】 2. Are you happy?

♧학습주제: 감정이나 상태를 묻고 답하는 표현 익히기

♣<활동1> Story time <양치기 소년>이야기를 통해 배운 표현 익히기

♣<활동2> Wrap up

♣퀴즈게임

·

영어교과서

3

국어

(6-5)

6. 회의를 해요(국어-나 186~189쪽)

♧학습주제: 회의주제에 맞게 말할 내용 준비하기

♣<활동1>회의 주제를 정하는 방법 알아보기

♣<활동2>회의 주제에 맞게 의견을 말하는 방법을 알아보기

♣<활동3>회의에서 말할 내용을 정리해보기

★퀴즈

☞국어-나 187~189쪽 문제에 답하기

국어-나

4

과학

3. 여러 가지 식물의 한살이는 어떻게 다를까요?

(과학 3-9) (과학4-1. 64~65쪽)

♧학습목표: 한해살이 식물과 여러해살이 식물의 한 살이를 조사하고 공통점과 차이점을 설명할 수 있다.

♣<활동1>벼와 감나무의 한살이 알아보기

♣<활동2>여러 가지 식물의 한살이 알아보기

☞ 실험관찰 32쪽

과학

실험관찰

5

사회

(3-13)

3. 지역의 공공기관과 주민참여

♧주민참여의 바람직한 태도 알기

(사회130~132쪽)

♣<활동1> 주민참여의 바람직한 태도 알기

♣<활동2> 우리지역 사례 살펴보기

★ 퀴즈

사회

6

창체

(1-10)

♧ 물놀이 안전교육

- 티몬 품바와 함께하는 물놀이 안전교육

- 물놀이 안전 수칙 알아보기

날짜

차시

과목

(차시)

활동 내용

과제

자료

및 준비물

6/19

(금)

1

국어

(10-4)

10. 인물의 마음을 알아봐요(국어-나 284~285쪽)

♧학습주제:인물의 마음을 짐작하며 만화 읽기

♣<활동1>‘수업 시간에’ 뒷부분을 읽고 인물의 마음을 짐작할 수 있는 부분을 표시하고 짐작한 마음 써보기

<학급별 진도에 따라 활동 내용 변동 가능>

국어-나

2

체육

【교과전담】

3. 경쟁-농구형 게임

♧학습주제 : 농구형 게임의 뜻과 특성을 알아보아요.

♣<활동1> 농구형 게임의 기본적인 규칙 알아보기

♣<활동2> 농구형 게임의 특성 알아보기

체육

3

음악

◐ 예술국악수업

4

수학

◐ 과정중심 평가

영역: 수와 연산

단원: 3. 곱셈과 나눗셈

내용: 곱셈과 나눗셈의 계산 원리를

이해하고 계산하기

※ 과정중심 평가 내용과 시기는 학급별 진도에 따라

변동가능

수학, 수학익힘

5

창체

◐ 학교폭력예방교육