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◆매 시간마다 바로학교 출석 확인 잊지 않아요. 날짜 | 교시 | 과목 | 활동 내용 | 과제 | 자료 및 준비물 | 10/14 (수) | 1 | 국어 | 4. 인물의 마음을 짐작해요(국어 106~111쪽) ◈학습주제 : 글을 읽고 인물에게 하고 싶은 말을 쓸 수 있는지 확인하기 ◆<활동1>“크록텔레 가족” 뒷부분 읽고 내용 파악하기 ◆<활동2>‘등장인물을 초대하여 이야기 나누기 ◆<활동3>‘등장인물에게 하고 싶은 말 쓰기 | 없음 | ·국어(가) 교과서 | 2 | 국어 | 4. 인물의 마음을 짐작해요(국어활동 24~35쪽) ◈학습주제 : 글을 읽고 인물에게 하고 싶은 말 쓰기 ◆<활동1>“개구리와 두꺼비는 친구” 읽고 내용 파악하기 ◆<활동2>‘등장인물의 마음을 찾아 알맞은 문장으로 표현하기 ◆<활동3>‘등장인물에게 하고 싶은 말 쓰기 *국어활동 15~23쪽은 다음주에 공부할 예정입니다. | 없음 | 국어활동 교과서 | 3 | 수학 | 3. 길이재기 (수학 60~61쪽/ 수익 39~41쪽) ◈학습주제 : cm보다 더 큰 단위를 알아볼까요 ◆<활동1>길이를 어떻게 재면 좋을지 생각하기 ◆<활동2>100cm=1m라고 약속하기 ◆<활동3>수익 39~41쪽 풀고 잘 공부했는지 확인하기 | 없음 | ·수학교과서 수학익힘책 | 4 | 수학 | 3. 길이재기 (수학 62~63쪽/ 수익 42~43쪽) ◈학습주제 : 자로 길이를 재어 볼까요 ◆<활동1>어떤 자로 재면 좋을지 생각하기 ◆<활동2>줄자를 사용하여 길이를 재는 방법알고 길이재기 ◆<활동3>수익 42~43쪽 풀고 잘 공부했는지 확인하기 | 없음 | 수학교과서 수학익힘책, 줄자 | 5 | 통합 (슬생) | 2. 가을아 어디 있니 (가을 82~83쪽) ◈학습주제 : 가을 날씨의 특징을 알아봅시다 ◆<활동1>‘가을 날씨 알아보기 ◆<활동2>‘그림일기 쓰기 | 없음 | 가을 교과서, 색연필 |
* 『바로학교』의 활동지는 저장하거나 출력하여 활용하지 않습니다. * 활동지 대신 교과서 학습활동을 합니다. * 모든 교과서 과제는 출석 등교 후 제출하며 담임교사의 피드백이 다시 한번 이루어질 예정입니다.
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