5학년 1반

안녕하세요!

오늘 국어 시간에는 윤동주 시인의 <반딧불> 시를 읽어보았습니다.

국어 2단원에서는 다양한 문학 작품을 배우게 되는데, 오늘은 시 한편을 읽으며 시를 제대로 감상하고 느껴보는 시간을 가졌습니다. 친구들과 함께 읽은 <반딧불>시에서 반딧불을 부서진 '달조각'으로 비유하였는데요. 시인의 표현이 실제 반짝이는 반딧불을 떠올리며 더욱 아름답게 느껴졌습니다. 또한, 우리나라 사람들이 가장 좋아하는 시인 중 한 명인 시인 윤동주에 대해서도 알아보았습니다. 윤동주 시인은 우리가 일본에게 나라를 빼앗겼던 일제 강점기의 어려운 시절을 살면서도 맑고 따뜻한 마음을 잃지 않았던 시인입니다. 독립운동을 했다는 이유로 체포되어 일본 후쿠오카 형무소에 갇혀 있다가 돌아가셨지요. 스물 아홉 해라는 짧은 생을 살면서도 우리 민족혼을 담은 시를 많이 남겼습니다. 오늘 친구들과 함께 읽은 시를 다시 알림장에 옮겨보며, 시의 아름다움을 다시 느껴봅니다.

가자 가자 가자 숲으로 가자 / 달 조각을 주우러 숲으로 가자

그믐밤 반딧불은 부서진 달 조각

가자 가자 가자 숲으로 가자/ 달 조각을 주우러 숲으로 가자.

 - 윤동주 <반딧불>

 <오늘의 알림장>

1. [진단평가 결과 안내]

  - 진단평가 결과 궁금한 친구들에 한해 내일 알림장 개별 안내 예정

  - 자신의 실력을 점검하고, 모르는 것을 다시 복습하는 기회로 만들어봅시다.

2. [숙제] 수학 교과서 22~23쪽, 수학 시계 만들기

  - 4와 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 이용하여 수학 시계 완성하기

  - 스스로 고민하여 풀어보는 시간을 가져봅시다.

3. [학습 활동 안내]

  - 교과서 필기 공책 활용하기 (국어, 수학, 사회, 영어)

  - 아침 활동 그 날 마무리하기 (미루면 더 힘들어요)

  - 채색 활동시 꼼꼼하게 마무리하기

  " 정성과 성의를 다한 성실함은 나중에 빛을 발한답니다. "

4. 오늘의 배움

 1교시: 국어- 2단원 도입, 윤동주 시 <반딧불> 알아보기

 2교시: 수학- 생각에 빠지다 '수학 시계 만들어 보기'

 3교시: 영어- 1. I'm from Mexico - Discovery Fun

 4교시: 음악- 새싹들이다 쟁반노래방 참여하기

 5교시: 체육- 주사위 돌려 달리기 간이게임 하기

 6교시: 창체- 영화 '센과 치히로의 행방불명' 감상하기