4학년 6반

6반 친구들 안녕!

어제는 우리반 친구들 거의 10명 정도와 상담통화를 했어요. 모두 열심히 교과서도 정리하고 학습지나 배움공책을 활용하기도 했어요. 

열심히 노력하는 모습에 박수를 보내고, 앞으로 더 열심히 하려는 의지와 태도를 보인 친구들을 칭찬하고 싶어요. 

오늘도 차분하고 꼼꼼하게 원격학습을 하며 퀴즈도 풀어보고 중요한 내용도 정리하며 스스로의 공부가 되도록 하세요!

4교시 미술시간에 재활용품을 이용하여 캐릭터 만들기는 실제로 무엇을 이용해서 어떻게 만들것인지 고민한다음 댓글 미션으로 달아보아요. 개학후 직접 만들어보겠습니다. 

1. 오늘의 배움 활동 안내

1교시 수학 : 삼각형의 세각의 크기의 합 알기

       수학 교과서 50-51쪽, 수익 32-33쪽

2교시 도덕 : 도덕 공부를 꾸준히 실천하기

       도덕 교과서 18-21쪽

3교시 과학 : 화석이 만들어지는 과정 알아보기

       과학 교과서 36-37쪽, 실험관찰 17쪽

4교시 미술 : 주변에서 볼 수 있는 재활용품 활용하여 캐릭터 만들기

5교시 영어 : 물건의 위치 묻고 답하기

6교시 수학 : 우리 주변에서 삼각형인 물건을 찾아 세각의 크기를 재어보고 세각의 크기의 합이 몇도인지 확인하기

2. 펭수와 함께하는 기침예절 및 손 씻기

https://www.youtube.com/watch?v=P-rhqWpjVag

3. 댓글로 등교 확인하기 

5월 19일  댓글미션 - 4교시 미술 수업 듣고 작품 생각해보기! (개학후 미술시간에 직접 만들어볼 수 있도록)

(예시) 저는 짝없는 양말, 휴지심, 다쓴 딱풀통, 글루건, 볼펜 을 이용하여 뽀로로 캐릭터를 만들겠습니다.