5학년 2반

순

행사명

대 상

장소 및

담당자

주제

준비물

시 상

비고

4

자유과학 탐구

5~6학년

※1인 1 탐구

보고서

4-3

김하림

학생 스스로 다양한 과학 분야의 탐구주제를 정해 자유롭게 과학 탐구 수행

◆<서식 2>

과학탐구보고서 사전 제출

(4월 12일까지)

◆ 주제(자유선택)

최우수1,

우수1, 장려3

최고득점 1인

군대회참가

5

과학 토론

4~6학년

※개인전

방과후1실

김소영

인공지능의 장점 또는 필요성을 2가지 이상 조사하고, 인공지능이 대중화될 때에 생길 수 있는 문제점을 2가지 이상 제시하여 각 문제를 해결할 수 있는 방안을 과학적으로 탐구한 후, 인공지능이 인간을 대신할 수 있을지에 대해 자신의 생각을 정리하시오.

◆<서식 3>

탐구토론 개요서 사전 제출

(4월 12일까지)

최우수1,

우수1, 장려3

최고득점 1인

군대회참가

※ 토론요약서 우선 평가로 10명 내외 학생을 뽑은 후 대회 당일 토론 참여

6

융합

과학

4~6학년

※개인전

도서실

강명균

STEAM(과학, 기술, 공학, 예술, 수학)의 영역을 활용하여, 둥근 연필을 책상 위에 뒀을 때 굴러가지 않는 창의적이고 실용적인 연필 깍지를 디자인, 제작하시오.

◆<서식 4>

융합과학 작품계획서 사전 제출

(4월 12일까지)

최우수1,

우수1, 장려3

최고득점 1인

군대회참가

※ 작품계획서 우선 평가로 10명 내외 학생을 뽑은 후 대회 당일 산출물 제작 및 발표 참여