6학년 3반

2016년 6월 3일 금요일
1. 6월 6일 현충일의 의미 알고, 태극기 있는 가정에서는 조기 달기. 2. 숙제 : 다른 숙제는 없고, 사교육 조사 화요일까지 꼭 해오기. 일반적인 학생들의 사교육 여부를 조사하는 것이고 불이익 등은 없으니 부모님과 함께 작성하여 화요일에 꼭 가지고 올 것. 3. 일기 - 1,2모둠 4. 화요일에 등교 5. 화요일에 국어 발표할 것이니, 점검할 것. 6. 1분 말하기 7번 7. 전염병 예방에 가장 좋은 것은? 손씻기 철저!

2016년 6월 3일 금요일

1. 6월 6일 현충일의 의미 알고, 태극기 있는 가정에서는 조기 달기.
2. 숙제 : 다른 숙제는 없고, 사교육 조사 화요일까지 꼭 해오기. 일반적인 학생들의 사교육 여부를 조사하는 것이고 불이익 등은 없으니 부모님과 함께 작성하여 화요일에 꼭 가지고 올 것.
3. 일기 - 1,2모둠
4. 화요일에 등교
5. 화요일에 국어 발표할 것이니, 점검할 것.
6. 1분 말하기 7번
7. 전염병 예방에 가장 좋은 것은? 손씻기 철저!

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