6학년 4반

함께해서 즐거운 두드림 교실입니다.

우리반 학생들의 애칭은 '드림이'에요^^

늘 긍정적으로 생각하고 자신의 꿈을 마음껏 펼치길 바랍니다.

 

함께 자라는 우리들
  • 선생님 : 주지현
  • 학생수 : 남 14명 / 여 11명

2020년 4월 28일 화요일

이름 주지현 등록일 20.04.28 조회수 29

 궁금한 점은 언제든 질문해주세요!



** 최근 학생들이 사이버 범죄(폭력)에 가담하는 사례가 발생하고 있습니다.

현금을 게임머니로 바꾸어주거나 아이템을 구입하게끔 유도하는 경우,

SNS를 이용한 사이버폭력(카톡왕따, 데이터셔틀, 기프티콘 셔틀 등), 대리입금(사채)의 경우 등등

각종 사이버 범죄(폭력)에 연루되지 않도록 가족들과 함께 대화를 나누어 보세요! **

 

 

 

0. 교과서 + 배움공책 + 필기도구

1. 일일학습 계획 확인

2. 바로학교 학습 www.바로학교.com

3. 차시별 과제해결 + 출석체크 댓글달기

   - 2교시 수학익힘(20~21쪽) 풀고 사진찍기 → 담임선생님께 전송!

   - 5교시 미술: 집에 코딩 프로그램이 있으면 코딩을 활용하여 이모티콘, 캐릭터 만들어보기

                                                 없으면 배움공책에 자신만의 이모티콘, 캐릭터 그려보기

   - 배움공책은 차시별 학습내용 핵심정리해보기

 

 

 

■ 4월 28(일일학습 계획 

교시 학습내용

1교시

2교시

3교시

4교시

5교시

6교시

교과

국어

수학

영어

사회

미술

국어

성취기준

[602-02]

[602-06]

[603-03]

[605-02]

[601-01]

[602-02]

단원

(본교)

2. 이야기를 간추려요

(54~61)

2. 각기둥과 각뿔

(수학 32~33

수익 20~21)

1. What grade are you in?

(14~15)

1. 우리 나라의 정치 발전

(26~28)

10. 컴퓨터+미술

(54~55)

2. 이야기를 간추려요

(배움공책)

학습주제

이야기 속 사건의 흐름 살펴보기

각기둥 알아보기2

학년을 나타내는 문장과 좋아하는 것을 나타내는 문장 익히기

6월 민주 항쟁 이후 민주화 과정 알아보기

나의 특징감정을 드러낸

이모티콘 만들기

이야기의 구조를 생각하며 요약하기

학습활동

<활동1>

이야기 속 흐름을 생각하며 황금사과」 읽어 보기

<활동2>

교과서 문제 해결 후 영상 보며 확인하기

<활동1>

각기둥의 이름과 구성요소 알아보기

<활동2>

각기둥의 이름 알아보기

<활동3>

각기둥의 구성요소 알아보기

<활동1>

자기소개 글 읽고 이해하기

<활동2>

좋아하는 것을 나타내는 문장 

공책에 5번씩 쓰기

<활동1>

대통령 직선제 알아보기

<활동2>

지방자치제 알아보기

<활동1>

나만의 캐릭터 

만드는 법 알아보기

<활동2>

나만의 이모티콘’ 만들어보기

☑ 자신이 좋아하는 작품을 선택하여

이야기의 구조를 네 부분으로 나누어 요약하기

 

★배움공책에 정리하기

과제 및 평가

(배움공책

활용)

☑ 이야기를 읽고 자신의 생각이나 느낌 말하기

* 차시별 퀴즈

☑ 수학익힘책 

20~21쪽 해결하기

* 차시별 퀴즈

☑ 영어 챈트를 부르면서 이번 단원에서 배운 

내용 복습하기

* 차시별 퀴즈

☑ 대통령 직선제와 지방

자치제가 우리 사회에 끼친

영향 생각해보기

* 차시별 퀴즈

☑ 컴퓨터로 그리거나 내가 직접 종이에 그린 나만의 이모티콘’ 

활용해보기

* 차시별 퀴즈

 

☑ 외출 시 마스크 착용 필수(일회용이 없으면 면 마스크라도 꼭 이용하기)

☑ 사람이 많은 곳밀폐된 곳(PC코인노래방 등가지 않기

☑ 손 씻기 꼼꼼히 하기

☑ 규칙적인 생활하기 

☑ 出必告反必面

☑ 친구와 얼굴을 못 볼수록 사이버 세상에서의 예절 잘 지키기(단톡방,SNS 예절 필수!)

☑ 코로나 바이러스를 종식시키기 위해 지금도 노력하는 사람들을 생각하고그들의 희생노력에 감사하는 하루하루 만들기 

 

 

 


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