5학년 4반

1. 학교에서 다니다가 친구가 내 몸을 친 것처럼 느꼈을 때

   → 오해한 것일수도 있으니 친구에게 어떻게 된 일인지 대화로 확인합니다. (O)

   → 기분이 나쁘다고 나도 덩달아 같이 치지 않습니다!!

2. 우리끼리의 작은음악회

  - 11월 6일(수) 2교시~3교시

  - 복장: 반티(추우면 안에 긴팔 겹쳐 입기), 하의는 짙은색 바지

- 오늘 합동소방훈련으로 소방교육 및 소방대피훈련 진행했습니다.

  그리고 이어서 과학 시간에 모둠별 발표를 진행했습니다.

  주제는 8가지 용액을 지시약을 이용해 분류하여 산성 용액, 염기성 용액을 알아보는 탐구 결과였습니다.

  지시약의 종류가 3가지라서 아이들이 어떻게 결과를 정리할지 기대했습니다.

  먼저 발표자료의 경우, 아이들에게 직접 어떤 모둠의 발표 자료가 보기 편한지 물어보았습니다.

  그걸 직접 보면서 아이들 나름 느낀 점이 많았으리라 생각합니다.

  그리고 오늘은 모둠별로 발표를 마치면 제가 발표 자료와 태도 등에서 피드백을 주었네요.

  아이들이 자랐을 때, 무엇보다도 협업 능력과 의사소통 능력이 중요하기에 조금 직접적인 조언을 많이 했습니다.

  참고하시라고 모둠별 발표자료 사진 올립니다.