6학년 4반

너와 내가 만나 <우리>가 되는 1년.

너와 나의 다름은

배려와 공감이 더해져

다양성으로 새로 태어나게 돼.

나를 사랑하고 남을 소중하게!

3/23 화( 나를 위해 지구를 위해, 수학을 풀고 빵을 만들며 전등을 끄고 달을 본다 )
이름	최미숙	등록일	21.03.23	조회수	22
첨부파일	수학6-1_단원평가2.hwp (633KB) (다운횟수:8) 다운로드 문서보기
1. 수 시간표(6): 바로학교(실과), 수, 과+실, 음, 체, 사 2. 과제: ① 목욜활동:‘효모빵’ 만드는 법, 맡은 재료, 도구 준비해두기 ② 수학 단원 평가지Ⅱ 풀어오기 ③ 희망자: 학부모상담신청서, 교내과학탐구대회신청서 ④ 달의 <위치와 모양 변화> 관찰하기: 실관 13,17쪽 기록 3. 준비물: 희망자-학부모상담주간신청서,교내과학탐구대회 효모빵준비물(목), 수학평가지, 달관찰, 편한옷+물 4. 전달: ① 등.하교 교통 안전에 유의하기 ② 달의 <위치와 모양 변화>관찰은 꾸준하게, 안전하게! ③ 밀폐, 밀집, 밀접한 공간 가지 않기. 마스크 바르게 착용하기

이름

최미숙

등록일

21.03.23

조회수

첨부파일

수학6-1_단원평가2.hwp (633KB) (다운횟수:8)

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1. 수 시간표(6): 바로학교(실과), 수, 과+실, 음, 체, 사

2. 과제:

① 목욜활동:‘효모빵’ 만드는 법, 맡은 재료, 도구 준비해두기

② 수학 단원 평가지Ⅱ 풀어오기

③ 희망자: 학부모상담신청서, 교내과학탐구대회신청서

④ 달의 <위치와 모양 변화> 관찰하기: 실관 13,17쪽 기록

3. 준비물: 희망자-학부모상담주간신청서,교내과학탐구대회

효모빵준비물(목), 수학평가지, 달관찰, 편한옷+물

4. 전달:

① 등.하교 교통 안전에 유의하기

② 달의 <위치와 모양 변화>관찰은 꾸준하게, 안전하게!

③ 밀폐, 밀집, 밀접한 공간 가지 않기. 마스크 바르게 착용하기

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