6학년 4반

미술.글과 그림의 만남.

진정한 교과융합의 끝판왕. 미술시간.

미술.국어.도덕.실과.과학.역사..등등 모든 교과내용이 

재료가 되고 방법이 되는 시간. 미술시간.

오늘은 애니메이션 만들기 이전 과정으로

<이야기-스토리>를 만들어보는 시간.

이야기 구성의 3요소 인물.사건.배경이 

64의 아이디어와 협력작업을 통해

빛나는 제2의 결과물로 재탄생 되는 시간.

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이야기를 만들려고하니

그림실력,글실력이 약해 부담이 된다구?

짜잔 그리하야 구원선물 등장하니. 스티커 되시겠다.

다양한 스티커를 뽑아 이야기에 투입함으로써

그림에도 글에도 부담을 덜어주니

발동걸린 모터마냥 부웅 달려가는 너희들.

가볍게 하라니까

야나두스튜디오 애니작업공간처럼

진지하고 머리 스팀날 정도로 몰두하는 너희들.

뿌듯하면서도 짠한 이 느낌. 사랑한다 얘들아.