6학년 4반

나와 너가 만나 <우리>가 되는 1년!

다름을 인정하는 다양성 안에서

나만의 특별함을 깨닫고,

다른이에 대한 공감과 배려를 실천해보는

지금도 성장 중인 우린 6-4 입니다.

나를 사랑하고 남을 소중하게!

2019.3.20(수)
이름	최미숙	등록일	19.03.20	조회수	39
이해 안 되는 것은 묻기~ 1. 과제: ① 일기쓰기(주제: 수학 1단원 평가 후 느낀점) ② 수학 단원평가학습지 확인 받아오기 ③ <여러날 동안의 달의 모양 변화> 관찰하고 학습지에 그리기 2. 목 시간표(6): 영어, 과학, 체육, 창체(나도 작가), 국어2 3. 준비물: 일기장, 단원평가지 확인받은 것, 이야기판, 색칠도구, 배움노트 4. 전달: ① 진단평가 실시: 3/22(금): 국어, 수학 ② 방과후수강료자동이체 안내장 나갑니다.

이름

최미숙

등록일

19.03.20

조회수

이해 안 되는 것은 묻기~

1. 과제: ① 일기쓰기(주제: 수학 1단원 평가 후 느낀점)

② 수학 단원평가학습지 확인 받아오기

③ <여러날 동안의 달의 모양 변화> 관찰하고 학습지에 그리기

2. 목 시간표(6): 영어, 과학, 체육, 창체(나도 작가), 국어2

3. 준비물: 일기장, 단원평가지 확인받은 것, 이야기판, 색칠도구, 배움노트

4. 전달: ① 진단평가 실시: 3/22(금): 국어, 수학 ② 방과후수강료자동이체 안내장 나갑니다.

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