5학년 2반

우리반의 특색활동

☆학생생활플래너

-학생생활플래너(이하 플래너)는 자신이 하루 동안 학습한 내용과 느낀점을 간단히 써서 정리하는 것입니다.

-플래너는 알림장, 오늘 계획, 학습한 내용, 친구가 오늘한 일을 적습니다.

-플래너는 월~금요일까지 5일 동안 씁니다.

-점심시간에 제출한 뒤 종례시간에 가져 갑니다.(학생생활활동장이 검사하고 나눠줍니다.)

☆학교생활을 같이 하는 모둠

-모둠원과 함께 도와서 공부를 하는 책임학습제, 서로 배우고 가르칩니다.

-실험활동, 게임활동, 학습활동, 청소활동, 체육활동 모두 모둠원을 바탕으로 활동합니다.

☆사이버학습

-매달 우수학급을 목표로 사이버학습을 합니다.

☆다양한 학습 활동

-밴드, 구글, QR코드, 등 스마트기기와 PC로 다양한 수업활동을 같이 합니다.

-아침 독서 활동

상점과 벌점

☆상점은 어떻게 받을 수 있나요?

-학습 태도가 우수하면 받을 수 있습니다. 바른 자세로 수업에 적극적으로 참여하면 받을 수 있습니다.

-쓰레기를 줍거나 친구를 배려하고 도와주는 바른 생활을 하면 받을 수 있습니다.

-학생생활플래너를 정성스럽게 쓰면 받을 수 있습니다.

-숙제를 최선을 다해 해오면 받을 수 있습니다.

-수업 시간에 선생님의 즉석퀴즈를 맞추면 받을 수 있습니다.

-전담 선생님께 칭찬받는 경우에도 받을 수 있습니다.

-이주의 OO활동장에게 칭찬받는 경우에도 받을 수 있습니다.

-그 외 선생님께 칭찬받는 행동을 하면 받을 수 있습니다.

☆상점은 어떻게 쓸 수 있나요?

상점은 상점통장에 선생님께 받은 스티커로 스스로 기록합니다. (학생생활플래너에 상점통장을 붙입니다.) 그날 상점은 그날 받습니다. 나중에 받을 수 없습니다. 상점이 어느 정도 모아지면 상점을 사용하여 다음과 같이 이용할 수 있습니다.

-당번 면제 상점 5점(전날 사용)

-1일 짝궁 선택 상점 4점

-제티1개 상점 3점

-사탕1개 상점 1점

☆벌점은 어떻게 받나요?

벌점을 받는 즉시 벌점표에 기록됩니다. 벌점이 누적되면 학급규칙에 따라 벌을 받을 수 있습니다.(학급봉사) 다음과 같은 경우에 벌점을 받을 수 있습니다.

-숙제를 하지 않은 경우

-경고에도 불구하고 수업태도가 계속 좋지 않은 경우

-지각한 경우(지각 3회=벌점1점)

-필요한 학습준비물이 없는 경우

-실내에서 뛰어다니는 경우

-친구와 싸우거나 심하게 장난치는 경우

-선생님에게 예의 없이 행동하는 경우

-그 외 학급규칙을 지키지 않는 경우

-일과시간 중 군것질을 하는 경우

우리 반의 하루

■아침활동(8시 30분-8시55분)

-휴대폰은 선생님에게 제출합니다.

-플래너를 제출합니다.

-조용히 바르게 앉아서 아침활동을 합니다.

-반장은 선생님 없을 시 학급을 조용히 시킵니다.

■수업 준비(8시55분-9시)

-화장실 다녀오거나 수업준비를 합니다.

■수업 시간(9시-12시 10분)

-수업시간에는 수업에 관련 없는 물품은 꺼내지 않습니다.

-수업 중에는 이유 없이 자리를 이탈하지 않습니다.(필요시 선생님께 말합니다.)

-방과후 플래너에 학습내용을 정리할 수 있도록 수업내용을 간단히 노트에 적으면서 수업에 참여합니다.

■쉬는 시간

-쉬는 시간에는 교실에서 자유롭게 행동합니다.

-쉬는 시간이라 하더라도 교실 밖에서 절대 뛰거나 소란스럽게 말하지 않습니다.

-화장실을 가거나 선생님 심부름, 도서실 등 특별한 용무가 아니면 교실 밖으로 가지 않습니다.

-화장실에서 잡담을 하거나 장난을 치면서 불필요하게 대기하지 않습니다.

■선생님이 수업시간 중 잠시 없을 때

-반장은 교탁으로 나와 학생들을 통제합니다.

-다른 학생들은 특별한 경우 없이 자리에서 일어나지 않습니다.

-큰 소리로 주변 친구들과 대화하지 않습니다.

■청소시간(12시 10분-12시 30분)

-청소는 게시된 청소 분담표에 따라 합니다.(활동장을 맡은 모둠은 청소대신 맡은 임무를 수행합니다.)

-모든 모둠원이 청소를 끝내고 활동장에게 검사를 받아야 합니다.

-다 했으면 놀지 말고, 다른 친구들 도와줘서 빨리 끝낼 수 있도록 합니다.(청소구역별로 같이 끝냅니다.)

-절대 청소를 다 했다고 해서 놀거나 장난치면서 청소를 방해하지 않고 교실 안에서 조용히 기다립니다.

-선생님이 확인했을 때 부족한 경우 다시 청소합니다.

-청소 시에 불필요한 장난과 잡담은 하지 않습니다.

■점심시간(12시 30분-1시)

-줄은 반장이 세웁니다. 교실 뒤 남녀 두 줄로 서 있습니다. 선생님의 종소리에 모두 줄을 서서 열중쉬어자세로 준비합니다.

-남녀 중에서 자세가 좋은 성별이 먼저 출발하되 번호 순으로 갑니다.(매일 순서를 바꿉니다. 예를 들어 첫 번째 먹은 사람은 다음 날은 제일 뒤로 갑니다.)

-급식실로 가는 도중 인솔은 반장이 하되 절대 뛰지 않습니다.

-식사를 마치면 바로 교실로 올라가 수업시작 전까지 쉬는 시간을 가집니다.

-식사가 끝나고 나서 급식실 안에서 다른 반 친구들과 잡담을 하거나 기다리면서 불필요하게 대기하지 않습니다.

■종례시간

-알림장을 준비하고 조용히 앉아서 있습니다.

-부반장은 활동일지를 제출합니다.

-학생생활활동장은 플래너를 학생들에게 나누어 줍니다.

■방과후

-그날 받은 상점을 받아갑니다.

-휴대폰을 받아갑니다.

-특별한 용무가 있거나 도서실을 이용하는 경우, 방과후 수업을 듣는 경우를 제외하고는 학교에 머물지 말고 바로 하교합니다. (친구들과 복도나 빈 교실에 모여 얘기하거나 휴대폰게임을 하지 않습니다.)

우리 반 임원진 역할 활동

■반장

-선생님을 도와 학급을 위해 봉사합니다.

-학급회의를 진행합니다.

-학급을 조용히 시킵니다.(선생님에게 상점이나 벌점을 건의할 수 있습니다.)

-선생님 없을 시 반장은 앞으로 나와 학생들을 통제합니다. 학생들은 반장에게 발언권을 얻고 얘기하도록 합니다. 다음의 경우에 반장은 1차적으로 경고하고 또 잘못된 행동을 할 경우, 선생님에게 보고 후 벌점을 줄 수 있습니다. (이유 없이 자리를 떠나는 경우, 짝이 아닌 친구와 불필요한 얘기하는 경우, 불필요한 장난과 다른 친구들을 방해하는 행위)

-학생 이동 시(급식실, 특별실로 이동)로 가는 학생들을 줄을 세웁니다.

-학급체육활동 시 질서를 유지하고 학생들을 통제합니다.(준비운동, 줄서기 등)

■남자 부반장

-반장을 도와 학급을 위해 봉사합니다.

-반장이 없을 때 반장의 역할을 대신합니다.

-학급의 지각생을 확인합니다.

-반장과 함께 학급회의를 진행합니다.

-보상물(제티, 사탕)을 학생들에게 주고 상점을 지우는 관리합니다.

■여자 부반장

-반장을 도와 학급을 위해 봉사합니다.

-반장이 없을 때 반장의 역할을 대신합니다.

-공지 사항을 관리합니다.(오늘의 시간표, 당번, 조별 활동부장 관리)

-학급회의 시 학급회의 내용을 기록합니다.

■ 모둠

우리반 학생들은 자신이 속한 모둠이 있습니다. 모둠원은 각자의 임무가 있습니다. 수업활동이나 학교생활 등 다양한 경우에 모둠끼리 활동하게 됩니다. 따라서 모둠원의 협력과 배려가 매우 중요합니다. 경우에 따라서 모둠원들이 다 같이 보상을 받거나 혹은 공동의 책임을 물어 같이 벌을 받을 수도 있습니다.

-모둠원은 청소구역이 같습니다.

-모둠원끼리 같이 앉습니다.

-각 모둠은 매주 돌아가면서 각 활동장을 맡게 됩니다. (학습활동장, 미화활동장, 학생생활활동장, 바른생활활동장)

★모둠내 역할분담 내용

-역할별명: 이끔이(모둠원의 대표) 학습이(모둠학습도움) 기록이(학습활동, 실험활동 내용 기록) 활동이(모둠활동을 주도하고 도움을 줌)

-활동장: 아래 활동장 내용 참고

■당번

-당번은 번호 순으로 하루에 1명이 활동합니다.

-우유를 가져와서 번호를 씁니다. 오전 안에 다 먹도록 학생들을 통제합니다.

-매 수업 후 칠판을 관리합니다.

-수업 끝난 뒤 책상을 정리하고 쓰레기를 줍고 우유를 가져다 놓고 하교합니다.

■미화활동장

-그 주의 봉사모둠에서 역할을 분담하여 활동장을 합니다.

-활동장은 청소시간 청소구역의 상태를 확인합니다.(부장은 청소를 하지 않는 대신에 친구들의 청소를 점검합니다.)

-미화활동일지를 작성합니다.(학급을 청결히 유지하는 데 도와준 학생을 적습니다. 하루에 한명 한 주에 친구들 5명에게 상점을 줄 수 있습니다.)

■바른생활장

-그 주의 봉사모둠에서 역할을 분담하여 활동장을 합니다.

-활동장은 미화활동장과 함께 청소구역의 상태를 같이 확인합니다.

-활동장은 부원들과 함께 바른생활활동일지를 작성합니다.(청소를 열심히 하거나 바른생활을 한 친구들을 기록합니다. 하루에 한명 한 주에 친구들 5명에게 상점을 줄 수 있습니다.)

■학습활동장

-그 주의 봉사모둠에서 역할을 분담하여 활동장을 합니다.

-청소시간에 선생님이 지시한 학급 숙제 제출을 확인합니다.(숙제가 없을 경우 학생생활장과 함께 학생생활 플래너 검사)

-학생들의 아침학습활동을 돕습니다.

-학습활동일지를 작성합니다.(친구들의 공부를 도와주거나 열심히 노력하고 적극적으로 수업에 참여하거나 공부하는 친구들을 기록합니다. 하루에 한명 한 주에 친구들 5명에게 상점을 줄 수 있습니다.)

■학생생활장

-그 주의 봉사모둠에서 역할을 분담하여 활동장을 합니다.

-청소시간에 학생생활플래너를 확인합니다.(내지 않은 학생을 확인하여 기록합니다.)

-학급행사나 재량활동 시 활동을 기획하고 진행합니다.

-학생생활활동일지를 작성합니다.(음악시간, 미술시간, 체육시간 등 친구들을 즐겁게 해주고 도와준 친구들을 기록합니다. 하루에 한명 한 주에 친구들 5명에게 상점을 줄 수 있습니다.)