2학년 1반

독서는 간접경험을 통해 세상을 바라보는 시야를 넓혀줄 뿐만 아니라 생각과 가치관 형성에 도움을 주는 중요한 활동 중 하나입니다. 그러나 독서의 긍정적인 영향에도 불구하고 어느 순간 아이들은 독서를 ‘공부’의 연장선으로 생각하게 되어 독서를 즐기기보다는 부담스러워하게 됩니다. 독서지도에서 가장 중요한 것은 아이들이 책에 재미를 느끼고 스스로 읽게 만드는 것이라고 합니다. 이번 호에서는 자녀가 책에 흥미를 느낄 수 있도록 학부모님이 도와줄 수 있는 방법에 대해 소개해드립니다.

저학년 자녀의 독서지도법

줄글 읽기 연습
자녀가 만화 형식의 책에만 흥미를 느낀다면 그림과 줄글이 적절히 어우러진 책을 통해 줄글 읽기를 조금씩 늘려갈 수 있도록 도와주시기 바랍니다. 또는 자녀가 관심 있는 분야의 잡지책을 통해 줄글로 된 책을 읽도록 유도할 수 있습니다.

‘책 읽기’ 놀이
자녀가 혼자 책 읽는 것을 좋아하지 않거나 부모님께 읽어달라고 한다면, 억지로 혼자 읽게 하기보다는 자녀와 부모님이 한 줄씩 번갈아가며 소리 내어 읽는 연습을 하는 것이 좋습니다. 이런 과정을 통해 자녀 혼자 읽는 양을 조금씩 늘려갈 수 있도록 지도해주십시오.

다양한 경험 제공하기
여행이나 체험을 하지 않더라도 자녀와 함께 동네 주변이나 공원을 돌아다니는 것만으로도 좋은 경험이 될 수 있습니다. 호기심이 왕성한 자녀는 부모님과 전혀 다른 관점으로 주변을 바라보고 색다른 질문을 던질 수도 있습니다. 이럴 때 자녀와 함께 책에서 그 답을 찾아보십시오. 이런 과정을 통해 자녀는 호기심을 채울 수 있으며, 책이 마냥 재미없는 것은 아니라는 사실을 알게 될 것입니다.