6학년 2반

알림장

6월 1주(6월 1일(월)-6월 5일(금)) 주간학습계획 및 과제 수정 안내

6월 1주 6월 1일(월)~6월 5일(금)
구분			6/1월)	6/2(화)	6/3(수)	6/4(목)	6/5(금)
1 차시	과목		도덕1	사회1	국어 3	미술	국어5
	단원명		2. 작은 손길이 모여 따뜻해지는 세상	2. 우리나라의 경제 발전	8. 인물의 삶을 찾아서	3.애니메이션 속으로	8. 인물의 삶을 찾아서
	학습 주제		진정한 봉사란 무엇인지 알아보기	가계와 기업이 하는 일 알아보기	인물이 추구하는 가치 파악하기(2)	애니메이션 알아보기	인물들이 추구하는 다양한 가치 비교하기
	교과서		도덕 34-35	사회 82~84	267~273쪽	교과서 20쪽	274~280쪽
	학습 활동	도입	♧ 도입 이미지 ☺ 동기유발	♧ 도입 이미지	♧ 도입 이미지 ☺동기유발	♧ 도입 이미지	♧ 도입 이미지 ♧ 동기유발 이미지
		전개	<활동> 진정한 봉사란 무엇인지 알아보기 ☺동영상 학습	<활동1> 경제활동의 의미와 가계와 기업이 하는 일 알아보기  동영상 학습 <활동2> 가계의 소비가 사회에 미치는 영향 알아보기 ☺ 동영상 학습	<활동1> 인물이 처한 상황을 생각하며 「제게 12척의 배가 있으니」 읽어보기 ☺동영상 학습 <활동2> 인물이 처한 상황과 상황에 따른 말과 행동 파악하기 <활동3> 인물의 가치 파악하기	<활동1>애이메이션 역사,원리 알아보기 ♣동영상시청 <활동2>3D제작과정 알아보기 ♣동영상시청	<활동1> 인물들이 추구하는 다양한 가치를 생각하며 「버들이를 사랑한 죄」 읽어보기 ♧활동1 이미지(1,2) <활동2> 사건의 흐름에 따라 이야기 내용 파악하기 ♧ 활동2 이미지 ♧활동2 예시답안
		정리	☑코로나19 예방 실천 의지 다지기 ☺ 동영상 학습	☑ 동영상 보며 경제활동의 의미와 가계와 기업이 하는 일 정리하기 ☺ 동영상 학습	☑인물이 추구하는 가치 파악하는 방법 알기 ♧정리 이미지	☑내가 좋아하는 애니메이션이 무엇인지, 왜 좋아하는지 이야기해 보기	☑「버들이를 사랑한 죄」의 내용 정리해보기 ♧정리 이미지
	참고 사항		☑코로나19 예방 실천 의지 다지기 ☺ 동영상 학습	☑ 동영상 보며 경제활동의 의미와 가계와 기업이 하는 일 정리하기 ☺ 동영상 학습	☑인물이 추구하는 가치 파악하는 방법 알기 ♧정리 이미지	☑내가 좋아하는 애니메이션이 무엇인지, 왜 좋아하는지 이야기해 보기	☑「버들이를 사랑한 죄」의 내용 정리해보기 ♧정리 이미지
2 차시	과목		국어 1	창체	과학2	미술	사회3
	단원명		8. 인물의 삶을 찾아서	생태환경 동아리	4. 식물의 구조와 기능	3.애니메이션 속으로	2. 우리나라의 경제 발전
	학습 주제		글쓴이가 말하고자 하는 생각 찾기	코로나19와 생태계 복원	뿌리의 생김새와 하는 일 알아보기	애니메이션 알아보기	기업의 합리적 선택 방법 알아보기
	교과서		국어 260~263	코로나19와 생태계 복원	과학76-77쪽 「실.관」35쪽	21쪽	사회 89~91
	학습 활동	도입	♧ 도입 이미지 ☺ 동기유발	♧ 도입 이미지	♧ 도입 이미지 ♧동기유발이미지	♧ 도입 이미지	♧ 도입 이미지 ☺동기유발
		전개	<활동1> 「책이 주는 선물을 받고 싶은 어린이들에게」 내용 파악하기 ♧활동1 이미지 ♧활동1 예시답안 <활동2> 글쓴이가 말하고자 하는 생각을 찾는 방법 알아보기 ♧활동2 이미지	<활동1> 코로나19의 역설  동영상 학습 <활동1> 평균기온 1도 상승 시 전염병 4.7% 증가  동영상 학습	<활동1>식물의 뿌리 자세하게 살펴보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 뿌리의 생김새와 하는 일 공부하기 ☺ 동영상 학습 <활동3> 뿌리의 흡수기능 실험 살펴보기 ☺ 동영상 학습	<활동3>대한민국의 애니메이션 제작 알아보기 ♣동영상시청 <활동4>애니메이션 감상하기 ♣동영상시청	<활동1> 기업의 합리적 선택 방법 알아보기  동영상 학습 <활동2> 합리적 선택으로 기업 경영하기 ♧활동2 이미지
		정리	☑글쓴이가 말하고자 하는 생각 찾기 ♧정리 이미지 ☺ 동영상 학습	☑코로나19와 생태환경에 대해 생각해보기	☑ 뿌리의 생김새와 기능 정리하기 ♧ 정리 이미지	☑애니메이션의 제작 과정에 대해 알아본 소감 한줄 평으로 말해보기	☑ 기업과 기업가 정신을 통해 기업의 합리적 선택 방법 정리하기 ☺ 동영상 학습
	참고 사항		☑글쓴이가 말하고자 하는 생각 찾기 ♧정리 이미지 ☺ 동영상 학습	☑코로나19와 생태환경에 대해 생각해보기	☑ 뿌리의 생김새와 기능 정리하기 ♧ 정리 이미지	☑애니메이션의 제작 과정에 대해 알아본 소감 한줄 평으로 말해보기	☑ 기업과 기업가 정신을 통해 기업의 합리적 선택 방법 정리하기 ☺ 동영상 학습

구분			6/1월)	6/2(화)	6/3(수)	6/4(목)	6/5(금)
3 차시	과목		체육1	국어 2	사회2	창체	수학4
	단원명		경쟁	8. 인물의 삶을 찾아서	2. 우리나라의 경제 발전	은행나무 독서 동아리	5. 여러 가지 그래프
	학습 주제		서브 연습하기	인물이 추구하는 가치 파악하기(1)	가계의 합리적 선택 방법 알아보기	성공한 사람과 독서	원그래프를 알아볼까요
	교과서		70~71	국어 264~266	사회 85~88		수학 100~101 수익 68~69
	학습 활동	도입	♧ 도입 이미지	♧ 도입 이미지 ☺ 동기유발	♧ 도입 이미지	♧도입 이미지	♧도입 이미지 ♧동기유발 이미지
		전개	<활동>언더핸드 서브와 오버헤드 서브 ☺ 동영상 학습	<활동1> 「하여가」와 「단심가」 내용 파악하기 <활동2> 「하여가」와 「단심가」 인물의 생각 파악하기 ☺ 동영상 학습	<활동1> 가계의 합리적 선택 방법 알아보기  동영상 학습 <활동2> 합리적 선택으로 물건 골라보기	<활동1> 빌게이츠의 성공비결은 독서  동영상 학습 <활동2> 코로나19 예방 슬기로운 학교 생활  동영상 학습	<활동1> 원그래프 나타내기 ☺동영상 학습 <활동2> 표 작성하기 <활동3>원그래프로 그리기
		정리	☑편한 서브 방법 찾아보기	☑인물의 가치에 대한 생각이나 느낌 표현하기 ♧정리 이미지	☑ 동영상 보며 가계의 합리적 선택 방법 정리하기 ☺ 동영상 학습	☑ 독서 의지 다지기	☑수학익힘책 68~69쪽 해결하기 ♧정리 이미지 ☺ 수익 동영상 학습
	참고 사항
4 차시	과목		영어1	과학1	영어2	국어4	과학3
	단원명		3. When is the club festival?	4. 식물의 구조와 기능	3. When is the club festival?	8. 인물의 삶을 찾아서	4. 식물의 구조와 기능
	학습 주제		날짜를 묻고 답하고 초대하는 표현 응용하기	식물 세포의 생김새 알아보고 동물세포와 비교해보기	날짜를 묻고 답하고 초대하는 표현 쓰기	인물들이 추구하는 다양한 가치 비교하기	줄기의 생김새와 하는 일 알아보기
	교과서			과학72-75쪽 「실.관」34쪽		274~280쪽	과학78-79쪽 「실.관」36쪽
	학습 활동	도입	♧ 도입 이미지 ☺동기유발	♧ 도입 이미지	♧ 도입 이미지 ☺동기유발	♧ 도입 이미지 ♧ 동기유발 이미지	♧ 도입 이미지 ♧동기유발이미지
		전개	<활동> 날짜를 묻고 답하고 초대하는 기본 표현 복습하고 응용하기 ☺ 동영상 학습	<활동1> 식물 세포 관찰하기 ☺ 동영상 학습1 ☺ 동영상 학습2 <활동2>식물 세포와 동물 세포 비교하기 ☺ 동영상 학습	<활동1> 이번 단원의 주요 표현 공책에 쓰기 ☺ 동영상 학습	<활동1> 인물들이 추구하는 다양한 가치를 생각하며 「버들이를 사랑한 죄」 읽어보기 ♧활동1 이미지(1,2) <활동2> 사건의 흐름에 따라 이야기 내용 파악하기 ♧ 활동2 이미지 ♧활동2 예시답안	<활동1> 줄기의 생김새와 하는 일 공부하기 ☺ 동영상 학습 <활동2>줄기에서 물의 이동 알아보는 실험 살펴보기 ☺ 동영상 학습 <추가 탐구 활동> 줄기의 반을 가르고 한쪽만 색소 물에 담그면 어떻게 될지 탐구하기 ☺ 동영상 학습
		정리	☑이번 시간에 배운 표현 정리하기 ♧정리 이미지	☑식물 세포에 대해 정리해보기 ♧ 정리 이미지	☑이번 단원에서 배운 내용 복습하기 ☺ 동영상 학습	☑「버들이를 사랑한 죄」의 내용 정리해보기 ♧정리 이미지	☑ 줄기의 생김새와 기능 정리하기 ♧ 정리 이미지 ☺ 동영상 학습
	참고 사항

구분			6/1월)	6/2(화)	6/3(수)	6/4(목)	6/5(금)
5 차시	과목		수학1	수학2	수학3	음악1	실과1
	단원명		5. 여러 가지 그래프	5. 여러 가지 그래프	5. 여러 가지 그래프	2. 느낌을 담아	3.1.창의적인 의생활의 실천
	학습 주제		그림그래프로 나타내기	띠그래프 알아보기	띠그래프로 나타내어 볼까요	민요의 토리	바느질로 생활소품 만들기
	교과서		수학 94~95 수익 62~63	수학 96~97 수익 64~65	수학 98~99 수익 66~67	29
	학습 활동	도입	♧도입 이미지 ♧동기유발 이미지	♧도입 이미지 ♧동기유발 이미지	♧도입 이미지 ♧동기유발 이미지	♧도입 이미지	♧ 도입 이미지 ♧동기유발 이미지
		전개	<활동1> 그림그래프 알아보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 그림그래프 보고 알 수 있는 사실 이야기하기 <활동3>표를 그림그래프로 나나태기	<활동1> 띠그래프 알아보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 조사한 내용을 표로 나타내기 <활동3> 백분율 구하고 띠그래프로 알아보기	<활동1> 띠그래프 나타내기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 독서 시간별 학생 수를 띠그래프로 나타내기 <활동3> 게임 시간별 학생 수를 띠그래프로 나타내기	<활동1> 경기 민요 듣고 토리 찾아보기 ☺동영상학습 <활동2> 제주 민요 듣고 토리 찾아보기 ☺동영상학습	<활동1> 기초바느질 연습하기 ☺ 동영상 학습
		정리	☑수학익힘책 62~63쪽 해결하기 ♧ 정리 이미지 ☺ 수익 동영상 학습	☑수학익힘책 64~65쪽 해결하기 ♧ 정리 이미지 ☺ 수익 동영상 학습	☑수학익힘책 66~67쪽 해결하기 ♧정리 이미지 ☺ 수익 동영상 학습	☑ 민요 불러 보기	☑펭수와 함께 하는 손씻기와 기침예절 익히기 ☺ 동영상 학습
	참고 사항
6 차시	과목		창체	창체	창체	음악2	실과2
	단원명		놀이교육	통일교육	은행나무독서 동아리	2. 느낌을 담아	3.1.창의적인 의생활의 실천
	학습 주제		자전거와 킥보드, 인라인 스케이트 안전수칙 알아보기	6·25 전쟁에 대해 알아보고 호국보훈의 달 의미 알기	정보전염병 [infodemic] 이해하기(문해력 기르기)	늴리리야	바느질로 생활소품 만들기
	교과서					30
	학습 활동	도입	♧ 도입 이미지 ☺동기유발	♧ 도입 이미지 ♧동기유발 이미지	♧ 도입 이미지	♧도입 이미지	♧ 도입 이미지 ♧동기유발 이미지
		전개	<활동1> 자전거 안전수칙 알아보기 ☺동영상 학습 <활동2> 킥보드, 인라인 스케이트 안전수칙 알아보기 ☺동영상 학습	<활동1> 6··25 전쟁에 대해 알아보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 6·25참전용사에 대한 영상을 보고 그들의 용기와 희생정신 기리기 ☺ 동영상 학습	<활동1> 정보전염병 [infodemic] 알아보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 코로나 바이러스 거짓 뉴스 판별하기 ☺ 동영상 학습	<활동1> 늴리리야 듣기 ☺동영상학습 <활동2> 굿거리장단에 맞춰 늴리리야 불러 보기 ☺동영상학습	<활동2> 마스크 만들기 ♧선택활동2 이미지 ☺동영상학습
		정리	☑ 다양한 이동 수단을 이용할 때는 안전 수칙 지키기 ♧정리 이미지	☑ 호국보훈의 달 의미 정리하기 ♧ 정리 이미지	☑코로나19에 관련된 정보 확인하기 ♧ 정리 이미지_1~6	☑ 코로나19 퇴치 송 부르며 실천 의지 다지기  동영상 학습	☑생활소품 만들어 다른 사람에게 선물하기 ♧ 정리 이미지
	참고 사항

*** 과제 안내***

날짜	과목	과제
6/1	수학	수학익힘책 62~63쪽 풀기
6/2	수학	수학익힘책 64~65쪽 풀기
6/2	과학	실험 관찰책 34쪽 정리하기
6/3	수학	수학익힘책 66~67쪽 풀기
6/3	과학	실험 관찰책 35쪽 정리하기
6/5	수학	수학익힘책 68~69쪽 풀기
6/5	과학	실험 관찰책 36쪽 정리하기

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