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온라인 개학 기간은 e학습터에서의 학습으로 대신합니다 5월 4주 5월 25(월)~5월 29일(금) | 구분 | 5/25(월) | 5/26(화) | 5/27(수) | 5/28(목) | 5/29(금) | 1 교시 | 과목 | 국어 | 국어 | 국어 | 국어 | 국어 | 성취기준 | [4국04-04] | [4국02-03] | [4국02-03] | [4국02-03] | [4국02-03] | 단원명 | 3. 알맞은 높임 표현 | 4. 내 마음을 편지에 담아 | 4. 내 마음을 편지에 담아 | 4. 내 마음을 편지에 담아 | 4. 내 마음을 편지에 담아 | 학습 주제 | 높임 표현을 사용하여 역할 놀이하기 | 편지를 읽고 마음을 나타내는 말 익히기 | 편지를 읽고 마음을 나타내는 말 익히기 | 글을 읽고 글쓴이의 마음 짐작하기 1 | 글을 읽고 글쓴이의 마음 짐작하기 2 | 교과서 | 국어 104~107쪽 | 국어 114~116쪽 | 국어 117쪽, 국활41쪽 | 국어118~123쪽 | 국어118~123쪽 | 학습 활동 | 도입 | ☺ 동기유발 높임 표현을 사용한 역할 놀이 | ☺ 동기유발PPT 토끼가 전하고 싶은 마음은? | ☺ 동기유발PPT 마음을 나타내는 말 | ☺ 동기유발 엄마의 수업 | ☺ 동기유발 사과송 | 전개 | <활동1> 높임 표현을 사용하는 상황 PPT 1,2,3,4,5 국어 104~105쪽 <활동2> 높임 표현을 사용한 역할 놀이 대본 쓰기 PPT 6,7 활동지 학습 | <활동1> 편지에 담긴 마음은? ☺ 동영상 학습 <활동2> 편지에서 마음을 나타내는 말 찾기 PPT 1,2,3 국어 116쪽 PPT 4,5 | <활동1>마음을 나타내는 말 익히기 ☺ 동영상 학습 국어 117쪽 PPT 1,2,3 <활동2> 편지를 읽고 마음을 나타내는 말 찾기 PPT 4,5,6 국어 활동 41쪽 | <활동> 「어머니와 물감」을 읽고 내용 파악하기 PPT1 ☺ 동영상 학습 어머니와 물감 PPT2 확인문제 | <활동1> 「어머니와 물감」에서 민서의 마음 짐작하기 PPT1 ☺ 동영상 학습 민서의 마음을 짐작할 수 있는 표현 찾기 <활동2> 민서에게 마음을 전하는 글 쓰기 PPT2 | 정리 | 정리PPT (높임 표현을 하는 방법과 까닭) | 정리PPT (마음을 나타내는 말) | 정리PPT (마음을 나타내는 표현 예) | 정리 PPT (참고자료) | 정리 PPT (글쓴이의 마음을 짐작하는 방법) | 참고사항 | | 교과서 필요 | 교과서 필요 | 교과서 필요 | 교과서 필요 | 2 교시 | 과목 | 수학 | 과학 | 수학 | 과학 | 수학 | 성취기준 | [4수01-07] | [4과01-04] | [4수01-08] | [4과10-01] | [4수01-08] | 단원명 | 3. 나눗셈 | 2. 물질의 성질 | 3. 나눗셈 | 3. 동물의 한살이 | 3. 나눗셈 | 학습 주제 | 곱셈과 나눗셈의 관계를 알아보기 | 물질의 성질을 이용해 연필꽂이 설계하기 및 단원정리 | 나눗셈의 몫을 곱셈식으로 구하기 | 다른 물질로 같은 물체를 만드는 까닭 | 나눗셈의 몫을 곱셈구구로 구하기 | 교과서 | 수학56~57쪽 | 과학 38~43쪽 | 수학58~59쪽 | 과학 46~47쪽 | 수학60~61쪽 | 학습 활동 | 도입 | ☺ 동기유발 곱셈식을 나눗셈 식으로 만들기 | ☺ 동기유발 2단원 물질의 성질을 마무리해봅시다. | ☺ 동기유발 나눗셈의 몫 구하기 | ☺ 동기유발 어떤 동물의 한 살이 일까요? | ☺ 동기유발 나눗셈의 몫 구하기 | 전개 | <활동1>곱셈과 나눗셈의 관계 알아보기 ☺동영상학습 PPT1 확인질문1 <활동2> 곱셈과 나눗셈의 관계 말해보기 PPT2 확인질문2 | <활동1>물질의 성질을 이용한 연필꽂이 설계하기 ☺동영상학습 <활동2>물질의 성질을 이용해 설계하는 순서알기 PPT1 <활동3>순서를 기억하며 설계과정 알기 ☺동영상학습 확인 질문 | <활동1> 나눗셈의 몫을 곱셈식으로 구하기 ☺동영상학습 PPT1 확인질문1 <활동2> 곱셈식으로 나눗셈의 몫 구하기 PPT2 확인질문2 | <활동1>신비한 알에서 나올 동물 상상하기 ☺동영상학습 PPT1 <활동2>다양한 알에서 나오는 다양한 동물들 알아보기 ☺동영상학습 확인 질문 | <활동1> 나눗셈의 몫을 곱셈구구로 구하기 ☺동영상학습 PPT1 확인질문1 <활동2>곱셈구구로 나눗셈의 몫 구하기 PPT2 확인질문2 | 정리 | 정리 PPT1(곱셈과 나눗셈의 관계) | 정리ppt(물질의 성질 정리하기) | 정리PPT1 (나눗셈의 몫을 곱셈식으로 구하기) | 정리ppt(다양한 알에서 다양한 동물이 태어남을 알기) | 정리PPT1 (나눗셈의 몫을 곱셈구구로 구하기) | 참고사항 | PPT3(수학익힘 38~39쪽) | | PPT3(수학익힘 40~41쪽) | | PPT3(수학익힘 42~43쪽) |
※ 3, 4 교시는 뒷장을 참고해 주세요. 구분 | 5/25(월) | 5/26(화) | 5/27(수) | 5/28(목) | 5/29(금) | 3 교시 | 과목 | 사회 | 도덕 | 사회 | 영어 | 사회 | 성취기준 | [4사01-04] | [4도01-03] | [4사01-05] | 4영01-02, 03, 04 4영02-01, 02, 03, 04, 06 4영03-01, 4영04-01 | [4사01-05] | 단원명 | 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 | 2. 인내하며 최선을 다하는 생활 | 3. 교통과 통신 수단의 변화 | Lesson 3. Open the Box, Please | 3. 교통과 통신 수단의 변화 | 학습 주제 | 우리 고장의 문화유산 소개하기 | 최선을 다하는 삶은 아름다워요 | 교통과 통신수단의 의미 | 한두 문장으로 지시하거나 설명하기 | 옛날의 교통수단 | 교과서 | 사회 82~87쪽 | 도덕 24~25쪽 | 사회 92~95쪽 | 영어 32~33쪽(YBM) | 사회 96~98쪽 | 학습 활동 | 도입 | ☺동기유발 문화재 척척박사 | ☺동기유발 나무를 심는 엄마 | ☺동기유발 100년 전 서울의 모습 | 알파벳 찬트하기 | ☺동기유발 조선 시대 왕은 어떻게 이동했을까? | 전개 | <활동1> 문화유산 소개하는 방법 ☺동영상학습 PPT1 <활동2> 문화유산 소개 계획서 쓰기 PPT 2, 3 <활동3> 문화유산 소개 자료 만들기 ☺동영상학습 PPT4 ☺동영상학습(숭례문) ☺동영상학습(경복궁) | <활동1>최선을 다하는 삶을 살펴보기 ☺동영상학습 <활동2> 최선을 다하는 삶이 중요한 이유 PPT1, PPT2 | <활동1> 옛날과 오늘날 모습 비교하기 PPT1,2,3,4,5,6,7,8 <활동2> 교통수단을 이용했던 경험 이야기하기 PPT 9 ☺동영상학습 PPT10,11 | <활동1>영상을 보고 주요 표현 익히기 - 동영상 PPT <활동2>어떤 말을 하는 몸짓일까요? - 동영상 PPT <활동3>노래 부르며 주요 표현 말하기 - 노래 ppt | <활동1> 옛날의 교통수단 ☺동영상학습 PPT 1 <활동2> 옛날 교통수단의 특징 ☺동영상학습 PPT 2,3,4 ☺동영상학습(전차) ☺동영상학습(증기선) ☺동영상학습(비행기) | 정리 | 정리 PPT (문화유산 소개방법) | 정리PPT (최선을 다하는 삶에 대해 생각하기) | 정리PPT (교통수단과 통신수단의 의미) | 정리 (오늘 배운 내용 확인- 문장을 듣고 문제 풀기) | 정리PPT (옛날 교통수단) | 참고 사항 | 교과서 필요 | | 검정고무신 서울 오는 길 교과서 필요 | | 교과서 필요 | 4 교시 | 과목 | 영어 | 미술 | 음악 | 음악 | 과학 | 성취기준 | 4영01-02, 03, 04 4영02-01, 02, 03, 04, 06 4영03-01, 4영04-01 | [4미02-05] | [4음01-06] | [4음01-01][4음01-06] | [4과10-01] | 단원명 | Lesson 3. Open the Box, Please | 2. 알록달록 색과의 만남 | 리코더는 내 친구 | 리코더는 내 친구 | 동물의 한살이 | 학습 주제 | 한두 문장의 간단한 지시나 설명을 듣고 이해하기 | 비슷한 색과 반대색 알아보고 만들기 | 리코더 연주자세와 악기잡는 방법 | 리코더 주법(텅잉) | 동물의 암수의 생김새와 하는 일 | 교과서 | 영어 30~31쪽(YBM) | - | 음악 24쪽 (YBM) | 음악 25쪽 (YBM) | 과학 48-49쪽 | 학습 활동 | 도입 | 무엇을 배울까요? | ☺동영상학습 비슷한 색과 반대색 알아보기 | ☺동기유발 리코더 알아보기 | ☺동기유발 리코더 주법 알아보기 | ☺동기유발 동물의 세계송 | 전개 | <활동1>대화를 듣고 표현 이해하기 - 동영상 PPT(30쪽) <활동2>찬트로 표현 익히기(30쪽) - 알파벳 찬트 PPT <활동3>대화 듣고 문제 풀기 | <활동1> 비슷한 색과 반대색으로 만들기 PPT 1,2,3 ☺동영상학습 | <활동1> 리코더 연주 자세와 악기 잡는 방법 알아보기 ☺동영상학습 <활동2> 리코더 운지법 알아보기 ☺동영상학습 | <활동> 리코더 텅잉 주법 익히기 ☺동영상학습 | <활동1> 암수의 구별이 쉬운 동물과 어려운 동물 분류하기 ☺동영상학습 <활동2> 알이나 새끼를 돌보는 과정에서 동물의 암수가 하는 역할 알아보기 ☺동영상학습 | 정리 | 정리 (배운 내용 듣고 문제 풀기) | 정리PPT (비슷한 색과 반대색으로 물고기 완성하기) | 정리 PPT 리코더 운지법 알아보기 | 정리 PPT 리코더 연주법(텅잉 주법) 알아보기 | 정리 PPT 동물의 암수의 생김새와 하는 일의 차이 | 참고사항 | | | 리코더 필요 | 리코더 필요 | |
※ 5, 6 교시는 뒷장을 참고해 주세요. 구분 | 5/25(월) | 5/26(화) | 5/27(수) | 5/28(목) | 5/29(금) | 5 교시 | 과목 | 미술 | 창체 | 체육 | 창체 | 체육 | 성취기준 | [4미02-05] | 동아리활동 | [4체04-01][4체04-04] | 동아리활동 | [4체04-01][4체04-04] | 단원명 | 2. 알록달록 색과의 만남 | 리코더 | 움직임 표현 | 리코더 | 움직임 표현 | 학습 주제 | 따뜻한 색과 차가운 색으로 손 그리기 | 리코더로 ‘그네’ 연주하기 | 도구를 들고 움직이기 | 리코더로 ‘소년한스’ 연주하기 | 도구를 들고 움직이기(2) | 교과서 | - | 동영상 및 학습자료 | 금성 체102 | 동영상 및 학습자료 | 금성 체103 | 학습 활동 | 도입 | ☺동영상학습 색깔의 신이 만드는 10색상환 ☺동영상학습 10색상환 알아보기 | ☺복습하기 리코더로 ‘낮은도~높은도’ 불어보기 | ☺동기유발 리듬체조 영상보기 ☺동영상학습 | ☺복습하기 리코더로 ‘그네’ 연주하기 | ☺동기유발 준비 운동 | 전개 | <활동1> 따뜻한 색과 차가운 색으로 손 그리기 PPT 1,2,3 ☺동영상학습 | <활동1> ☺동영상학습 ‘높은도, 높은레’ 익히기 <활동2> 리코더로 ‘그네’ 연주하기 | <활동1> 다양한 도구 준비하기 PPT1 PPT2 <활동2> 준비한 도구의 특성 파악하기 PPT3 PPT4 PPT5 | <활동1> ☺동영상학습 ‘소년한스’ 연주감상 및 운지익히기 <활동2> 리코더로 ‘소년한스’ 연주하기 | <활동1> 도구를 이용한 움직임 따라하기 PPT1 ☺동영상학습 ☺동영상학습 <활동2> 다양한 도구를 이용한 움직임 표현하기 PPT2 확인 질문 PPT3 | 정리 | 정리PPT (따뜻한 색과 차가운 색으로 손 그리기 완성하기) | 정리PPT (차시 예고) | 정리 정리 스트레칭 하기 ☺동영상학습 | 참고 사항 | | 리코더 필요 | | 리코더 필요 | | 6 교시 | 과목 | | (자율형) 국어 | (자율형) 수학 | | | 성취기준 | [4국04-04] | [4수01-07] | 단원명 | 3. 알맞은 높임 표현 | 3.나눗셈 | 학습 주제 | 높임 표현과 언어 예절 알기 | 나눗셈 복습하기 | 교과서 | 국어활동 24~37쪽 | 수학 54~59쪽 수학익힘 36~41쪽 | 학습 활동 | 도입 | 국어활동 24~37 쪽 언어 예절을 생각하며 ‘반말 왕자님’ 읽기 | 수학 54~59쪽 수학익힘 36~41쪽 중에 틀린 문제나 어려웠던 문제 다시 한번 풀어보기 | 전개 | 정리 | 참고 사항 | | |
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