5학년 3반

1.건강 실태조사 및 응급환자 관리 동의서 안가져 온 사람 -6명 꼭 가져오기

2.아이엠스쿨 서비스 이용 동의서 안가져 온 사람-5명 꼭 가져오기

3.학급 상담 신청서- 가져올 사람 가져오기, e학습터 가입 안한 사람 꼭 하기!

4.미술 준비물: 채색 도구(사인펜,색연필, 나를 표현하는 캐릭터 생각해 오기)

5.배운 교과 중에서 관심 있는 주제 1가지 선택해서 비주얼 씽킹으로 표현해보기

6.코로나 예방 수칙 철저히 준수하기~

7.차,사람,말 조심! 

@이번주는 본격적으로 5학년이 시작된 느낌입니다. 사회에 나오는 낱말들을 살펴보는 초성퀴즈를 풀고 난뒤 아이들에게 사회가 어떠냐고 하니 아주 어렵다고 합니다. 5학년 때 사회는 1학기, 2학기 사회 모두 쉽지 않은 과목입니다. 미리 미리 역사에 관한 책도 읽고 상식을 넓혀놓자고 이야기해주었습니다.

음악 시간에는 봄에 관련된 노래들을 살펴보았습니다. 친구들이 생각나는 봄에 관련된 노래로는 "흔들리는 꽃들 속에서", "벚꽃 엔딩" 등이 추천되었습니다. 비발디의 사계 중 봄과 요한슈트라우스의 봄의 소리 왈츠도 들어 보았습니다. 그리고 "우리들은 새싹들이다"를 살펴보고, 당김음과 바장조 음계에 대해서 살펴 보았습니다.

시에 반음내리는 시플렛을 보고 친구들이 계이름을 잘 찾지 못했습니다. 오선보를 읽는 것을 연습해보야할 것 같은 생각이 듭니다. ㅠ.^ 음의 길이를 살펴보면서 따 띠~따 띠~따 띠 를 하며 재미있어 하는 모습을 보였습니다.

과학시간에는 빨간색, 파랑색, 검은색 사인펜의 색소분리 실험을 통해 색의 번짐을 확인해보았습니다. 국어 시간에는 대화와 공감과 관련된 활동을 해보았습니다. 설명을 듣고 그려보고, 설명했던 그림과 얼마나 비슷한지 확인해보는 시간을 가졌습니다. 경청의 중요성을 생각해보는 시간이었습니다.

친구들 날마다 성장하는 모습이 보입니다.^-^