6학년 2반

2016년 5월 31일 화요일
1. 수요일 2교시 연극수업 2. 학교 끝난 후 친구와 놀 때 조심하기 3. 수학 복습 철저히 하기-모르는 문제는 선생님께 반드시 여쭤보기 4. 수학 틀린 문제 생각노트에 정리-문제와 답을 쓰는 것이 아니라 "왜 틀렸는지, 무엇을 잘못 생각했는지 쓰기" *차 조심, 낯선 사람 조심, 바른 말, 고운 말 사용하기, 교실 정리 정돈 잘하기(책상, 사물함, 자기 주변 등)

2016년 5월 31일 화요일

1. 수요일 2교시 연극수업
2. 학교 끝난 후 친구와 놀 때 조심하기
3. 수학 복습 철저히 하기-모르는 문제는 선생님께 반드시 여쭤보기
4. 수학 틀린 문제 생각노트에 정리-문제와 답을 쓰는 것이 아니라 "왜 틀렸는지, 무엇을 잘못 생각했는지 쓰기"
*차 조심, 낯선 사람 조심, 바른 말, 고운 말 사용하기, 교실 정리 정돈 잘하기(책상, 사물함, 자기 주변 등)

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