2학년 4반

*오늘의 준비물(국어) : 신문이나 잡지, 종합장(도화지)

[코로나19 예방교육] “코로나 19 예방을 위한 사회적 거리두기”

[1교시] 국어: 4. 말놀이를 해요 <주변의 여러 가지 낱말을 찾아 말놀이 하기>

- ‘시장에 가면’ 노래 듣기

- 교과서 84~85쪽 시장에서 파는 물건의 이름 떠올려보고 85쪽 2번 적기

- 교과서 86쪽 재미있게 시장 꾸미기

[2교시] 수학: 2. 여러 가지 도형 <단원 마무리>

- 교과서 54~55쪽 ‘얼마나 알고 있나요’ 문제 풀기(수학책 준비물2 활용)

- 재미있는 칠교놀이

  https://toytheater.com/tangram/

- 재미있는 패턴블럭 놀이

  https://toytheater.com/pattern-blocks/

[3교시] 창체(진로교육): <우리 겨레의 스승 세종대왕>

- 한글로 만든 첫 노래 ‘용비어천가’ 감상

- ‘한글을 만드신 세종대왕’ 이야기 감상

- 세종대왕의 훌륭한 점 알아보기

  -> 세종대왕 이야기가 나오는 책을 찾아본다.

  -> 인터넷으로 검색하거나 어른들에게 여쭤본다.

- 내가 잘하는 점을 찾고 나를 칭찬하는 글쓰기(공책)

[4교시] 통합(여름): 1. 이런 집 저런 집 <이런 집 저런 집 알아보기>

- ‘다양한 가족’ 노래 들으며 우리 가족 생각하기

- 다양한 가족을 생각하며 ‘넌 어느 나라에서 왔니’ 보기

- 교과서 8~9쪽 교과서를 살펴보며 ‘다양한 가족’을 살펴보기

  -> 사진들 속 가족의 수가 다른 것을 살펴봐요

  -> 사진들 속 가족의 구성원이 다른 것을 살펴봐요

  -> 사진들 속 가족과 우리 가족의 다른 점을 찾아봐요

[5교시] 통합(여름): 1. 이런 집 저런 집 <관련 동화 읽기>

- 교과서 14~17쪽 ‘까망이의 가족 찾기’ 소리 내어 읽기

- 동화를 읽고 가족의 소중함 생각해보기