1학년 5반

2018학년도 학교교육과정 수립을 위한 학부모용 설문지가 2~5학년 형제,자매가 없는 친구들에게 주었습니다. 작성하셔서 내일 학교로 보내주시기 부탁드립니다.(총 4장)

* 오늘의 한 일

  - 국어: 7단원 평가하기

  - 수학: 규칙을 찾아 여러 가지 방법으로 나타내어 볼까요

    규칙을 말과 문장, 모양으로, 숫자로, 기호로, 몸으로 나타내어 보는 활동을 하였습니다. 그런 다음 친구들이 몸으로 나타낸 규칙을 따라해 보는 활동을 하였습니다.

  - 창체(독서): 이야기를 읽고 누가 무엇을 하였는지 찾아 쓰고 인물 그림으로 나타내기

   그림으로 표현하는 능력이 뛰어난 아이, 색을 잘 선택하여 색감을 표현할 줄 아는 아이, 자기 생각을 거침없이 글로 잘 표현할 수 있는 아이, 그림을 종이에 크게 그릴 수 있는 아이, 글씨를 또박또박 쓰려고 노력하는 아이, 색칠을 꼼꼼하게 하는 아이, 그림과 말주머니로 다양하게 표현하는 아이, 그림에서 예술적 감각이 느껴지는 아이 등.... 아이들의 표현력이 조금씩은 다르지만 우리 반 친구들이 책을 읽고 인물이 한 일을 표현해 보았습니다.

  - 통합(겨울): 우리는 한민족

    북한과 대한민국이 한민족인 이유를 알아보는 활동을 영상을 통해서, 발표를 통해서 알아보는 활동을 하였습니다. 그리고 어제 조사해 온 북한말을 친구들에게 발표한 후 누가 잘 들었는지 퀴즈 활동을 통해 알아보았습니다.