1학년 5반

* 수학 익힘 숙제가 없는 경우에는 그림일기를 쓰도록 합니다. 그림일기는 오늘 있었던 일을 주제로 써도 되고,  책을 읽고 독서일기를 써도 됩니다.

* 오늘의 한 일

  - 창체: 국악 동요 배우기

  - 국어: 재미있는 부분 찾기

     만화를 읽고 지구가 아픈 이유 찾고,  지구를 아프지 않게 하는 방법 모둠별 토의하여 발표하기,  지구를 아프지 않게 할 수 있는 방법을 그림으로 나타내기 활동을 하였습니다.

 - 수학: 얼마나 알고 있나요?

   수학 1단원 100까지의 수를 알아본 후 스스로 얼마나 할 수 있는지 알아보았습니다. 100까지의 수를 잘 알고 있으나 묶음과 낱개를 혼동하여 수를 잘못 세는 경우가 있었고 말로 설명되어 있는 수나 문제를 잘 이해못하여 보충 설명이 필요한 경우가 있었습니다.

  - 통합(가을): 옛날 사람들은 어디에서 만났을까?

     옛날 사람들은 잔치날,  빨래터,  우물가 등에서 이웃 사람들을 만나 소식을 듣고 이야기를 나누었습니다.  그 중에서 박수근 화백의 '빨래터'란 작품을 점묘화로 나타내 보았습니다. 면봉으로 물감을 콕콕 찍어 표현하였는데,  반복된 작업이라 힘들다고 말하는 아이들도 있었고  물감으로 장난하여 온통 물감칠을 한 아이들도 있었습니다.