7월 24일 금요일 원격 수업 안내

1교시 : 통합 (여름 136-137쪽)

주제: 여름을 건강하게 보내기 위해 나의 건강 계획표 만들기

활동 1. 건강하게 여름을 보내는 방법

활동 2. 나의 건강 계획표 만들기(교과서 136-137쪽에 하기)

- 학습지 내용을 참고하여 건강한 여름을 보내기 위해 학교와 가정에서 지킬 수 있는 건강 계획을 교과서 136-137쪽의 ‘나의 건강 계획표’에 세워 실천하고 실천점검표 작성하기

2~3교시 : 통합 (여름 138-139쪽)

주제 : 여름 방학 계획 세우기

도입. 『마법의 여름』 동화책 듣기

- 작년 여름 방학에 한 일을 생각해 보기

- 여름 방학이 기대되는 까닭이 무엇인가요?

- 여름 방학 동안 걱정되는 점이 있나요?

- 여름 방학 동안 하고 싶은 일은 무엇인가요?

- 여름 방학에 해야만 하는 일이 있을까요?

- 계획을 세워야 할 때는 언제인가요?

- 계획을 세우면 좋은 점은 무엇일가요?

- 여름 방학을 알차게 보내려면 어떻게 해야 할까요?

활동 1. 방학 계획 세우기(방학기간: 2020년 8월 1일 ~ 2020년 8월 17일)

- 계획 세울 때 주의할 점: 계획을 세우기 전에 생각하고 있는 것들이 실천(생각한 것을 실 제로 하는 것) 가능하고, 실현(실제로 나타나거나 이루어짐)가능 한 것인가를 생각한다.

- 여름 방학 계획 세우기: 하고 싶은 일, 여행 계획, 독서 계획, 운동 계획 등(교과서 138쪽에 하기)

- 여름 방학 17일 동안 생활 계획 세우기(교과서 139쪽에 하기)

활동 2. 여름 방학 하루 계획표 만들기(학습지)

- 다음 동영상을 보고 여름 방학 하루 계획표 만들기

- 평일을 기준으로 일어나는 시각과 잠자는 시각, 노는 시간과 공부하는 시간을 실현 가능 한지 생각하면서 계획 짜기

- 색연필이나 사인펜을 사용하여 하루 계획표를 꾸미기

활동 3. 내가 만든 여름 방학 계획표를 검토하기

- 저녁에는 늦게 자고, 아침에는 너무 늦게 일어나지 않는가?

- 노는 시간을 너무 많이 계획하지 않았는가?

- 책을 읽는 시간이나 공부하는 시간을 계획했는가?

- 매일 운동을 하는가? 등

마무리활동. 나 자신과 실천 약속하기

4교시 : 국어 (국어(나) 254-265쪽)

주제 : 인물의 마음에 어울리는 목소리로 이야기 읽기

활동 1. ‘치과 의사 드소토 선생님’ 이야기 듣기

활동 2. 인물의 마음에 어울리는 목소리로 ‘치과 의사 드소토 선생님’을 소리 내어 읽어보기

- 인물의 마음에 어울리는 목소리로 “치과 의사 드소토 선생님”을 실감나게 읽어봅시다.

- 이야기 전체를 읽어볼 수도 있고 이야기의 일부분이나 인물의 말만 읽어볼 수도 있습니다.