2학년 3반

1교시 : 통합(겨울 136~137족)

활동1. 내가 알고 있는 새에 대해 생각해보기

주변에서 흔히 볼 수 있는 새는 무엇이 있나요?

자기가 알고 있는 새의 이름은 무엇이 있나요?

새를 길렀던 경험이 있다면 말해 볼까요?

활동2. 교과서 살펴보기

- 교과서 속의 참새가 되어 친구와 대화해 봅시다.

- 내가 청둥오리라면 무엇이라고 답할 수 있을까요?

활동3. 새 이름 빙고놀이 하기 *학습지

- 새 그림을 살펴보고 내가 어떤 새를 알고 있는지 확인해 봅시다.

- 새 그림을 오려 빙고판에 붙여 봅시다.

가족과 빙고놀이를 해 봅시다.

※ 함께 놀이하는 가족은 빙고판을 빈 종이에 그려 준비하고 (4X4) 새 이름은 학습지에 제시된 새 이름을 공유하거나 다른 새 이름을 적어도 좋습니다.

2교시 : 국어

담임선생님과 줌 수업

3교시 : 수학

담임선생님과 줌 수업

4교시 : 통합(겨울 138~139쪽)

주제 : 어떤 새를 만날 수 있을까

PPT를 내려 받아서 수업해요!

활동1. 교과서 그림 살펴보기

교과서 그림에는 어떤 새들이 있나요?

왼쪽과 오른쪽 그림의 다른 점은 무엇인가요?

활동2. 여름과 겨울에 만날 수 있는 새에 대해 알아보기

여름에 볼 수 있는 새는 무엇이 있나요?

겨울에 볼 수 있는 새는 무엇이 있나요?

교과서 138~139쪽을 보며, 여름에도 겨울에도 계속 보았던 새에 대해 이야기 해봅시다.

활동3. 계절마다 다른 새를 볼 수 있는 이유 생각해보기

계절마다 다른 새를 볼 수 있는 이유는 무엇일까요?

계절이 변함에 따라 먹이가 부족해지고, 온도가 자신에게 맞지 않는 새들은 어떻게 살아남을까요?