2학년 2반

1교시 : 국어 (국어2-2(가) 106-111쪽)

주제 : 글을 읽고 인물에게 하고 싶은 말 쓰기

활동 1. “옆집 춘심이” 이야기 들으며 인물의 마음 짐작하기

https://www.youtube.com/watch?v=RJ9cv7VVrHw

- 주인공의 마음을 짐작해 봅시다.

활동 2. 글을 읽고 인물에게 하고 싶은 말 쓰기

https://youtu.be/xu8G8OKJL_g

“크록텔레 가족” 뒷부분을 읽고 어떤 인물에게 하고 싶은 말을 쓸지 결정합니다.

인물의 마음을 짐작하며 자신의 생각을 전달해 봅시다.

2교시 : 국어 (국어활동 24-34쪽)

주제 : 글을 읽고 인물에게 하고 싶은 말 쓰기

활동 1. “눈 오는 날, 토끼를 만났어요” 이야기 들으며 인물의 마음 짐작하기

https://www.youtube.com/watch?v=v63vghDqTM8

- 주인공의 마음을 짐작해 봅시다.

활동 2. 글을 읽고 인물에게 하고 싶은 말 쓰기

https://youtu.be/2U-o1yvLcm4

“개구리와 두꺼비는 친구”를 읽고 개구리와 두꺼비의 마음을 알아봅시다.

개구리의 마음을 짐작하며 하고 싶은 말을 적어봅시다.

3교시 : 창체 (자율 활동)

주제 : 규칙이 잘 지켜지고 있는지 반성해보기

활동 1. ‘행복한 주스나무’를 보고 왜 규칙을 지켜야 되는지 생각해 봅시다.

https://www.youtube.com/watch?v=9ETYRz6X7YY

활동 2. 학교나 가정 우리 주변에서 지켜야 할 규칙들을 생각해 보고 잘 지키고 있는지 반성해 봅시다.

https://www.youtube.com/watch?v=7OweRJ-vJBs

4교시 : 창체 (동아리 활동, UFO통일 이야기 32쪽)

주제 : 고누놀이

활동 1. 지난 주에 배운 여러 가지 고누놀이를 가족들과 함께 다시 한 번 해 봅시다.

https://www.youtube.com/watch?v=zkkXAZT0IFo

활동 2. 놀이를 해 보고 느낀 점을 UFO통일 이야기 32쪽에 써 보세요.

5교시 : 안전한 생활 (안전한 생활 62-65쪽)

주제 : 미리미리 불조심

도입. 화재를 보거나 들은 것 이야기 나누기

-화재가 어떻게 일어났나요?

-왜 화재가 발생하는 것일까요?

-화재가 나면 어떤 피해가 있을까요?

-화재란 무엇일까요?

➡화재란 불이 나는 재앙 또는 불로 인한 재난입니다.

활동 1. 화재의 원인과 예방법

https://www.youtube.com/watch?v=Kjc5G_cwctU

-화재의 원인은 비슷한 화재 상황으로 묶어 전기에 의한 화재, 가스에 의한 화재, 불장난에 의한 화재, 부주의로 인한 화재 등 크게 네 가지로 구분할 수 있습니다.

활동 2. 특명! 화재 위험 요소를 제거하라!

-우리 집에서 화재가 일어날 수 있는 장소와 위험 요소를 예방할 수 있는 방법을 찾아 자유게시판에 간단하게 적어 보기

활동 3. 화재 예방 도우미를 찾아라!

-화재 예방 및 피해를 줄일 수 있는 도구는 어떤 것들이 있는지 찾아 활동 2와 함께 자유게시판에 적기