4학년 2반

저희 모둠의 의견은 '비속어를 쓰지 말자' 입니다. 비속어를 쓰면 안되는 이유는 첫번째,  다른 단어보다 무려 4배나 강하게 기억되어 분노, 공포들을 느끼게 하는 '감정의 뇌' 를 강하게 자극 즉 이성의 뇌의 활동을 막게해 어떠한 활동도 귀찮아 지고 모든 활동에 참여하지 않으려고 합니다. 특히 학생들을 무엇을 배우고 알아야한게 더 많을 나이인데 비속어를 쓰다보면 예의도 바르지 않아지고 성적도 떨어집니다. 예를 들면 선생님 혹은 친구와 부딪쳤습니다 근데 사과는 못할 방정 욕이나 욱을 하니까  친구와 싸우거나 선생님께 혼나는 일이 일어납니다. 그리고 이 이야기에 적합한 '나쁜말 좋은말 양파실험' 입니다 양파 2개를 준비하고 한양파에는 좋은말 한 양파에는 나쁜말을 합니다 그러면 변화는 좋은말 양파는 정말 잘 자라고 예쁘게 잘 자랐습니다. 하지만 반면 나쁜말 양파는 잘안자라고 뿌리가 썩었습니다 이 나쁜 양파가 사람의 마음이면 정말 무시무시 합니다 그리고 학생이 그러면 그 상처는 오래 갑니다. 그러므로 학교에서 비속어를 줄이는 방법은..첫번째.  각 학급에서 비속어를 쓰지 말라는 규칙을 정하고 실천 합니다. 비속어를 쓰지 말라는 규칙을 세우면 각 반에서도 실천을 하게 되고, 학급에서 또 밖에서도 좋은말을 하면 더 친해지고 더 주의할수 있습니다. 이 방법을 잘 지켜주시면 즐겁고 행복한 학교를 많이 만들수 있습니다. 많이 실천해 주세요.!! 감사합니다