5학년 2반

수학 1단원 자연수의 혼합 계산이 끝났습니다.

마무리 활동으로 수학 문제를 만들어서(교과서를 참고하여) 맞추는 놀이를 했습니다.

순서는 이렇습니다.

1. 손바닥만 한 종이 앞면에는 문제를 뒷면에는 O, X로 정답을 표시합니다.

2. 두 번 접어서 교실 뒤에 있는 바구니에 집어 넣습니다.

3. 바구니에 있는 종이를 한 장씩 꺼내서 돌아다니며 친구 한 명을 만납니다.

4. 서로 문제를 내고 맞춥니다.

5. 맞춘 사람은 상대방이 낸 문제를 주머니에 넣습니다. 이것은 자기 것이 됩니다.

6. 이렇게 서로 한 문제씩 풀면 지금까지 한 과정을 반복합니다.

7. 바구니에 있는 문제지가 떨어지면 놀이가 끝납니다.

8. 자신가 얻은 종이 숫자를 세어 봅니다.

이렇게 놀이를 하였는데 문제를 만들어 보는 과정과 문제를 풀어보는 과정을 두루 거칠 수 있는 의미있는 시간이었습니다.

물론 이 놀이를 처음 하는 거라, 문제를 너무 어렵게 만들거나 답을 틀리게 쓰는 등의 귀여운 실수(?)가 있기는 하였지만 여러 번 하다 보면 학습 효과가 더 좋아지리라 생각합니다.

그러면 이제 그 장면을 볼까요? ^^