2학년 3반

1. 예의 : 나도 인사하고, 상대방도 인사하는 것
2. 71+39=? 42-16=?
3. 부모님께 마음카드 전달(항상 알림장 1번 쓰는 것 대신해서 국어시간 활동 결과물로 대체)
4. 내일 줄넘기(각자 급수에 맞춰 연습해오기-지난 시간 줄넘기 없었던 4명은 꼭 가져오기

교실에서 누가 안가져왔는지 이름 써서 알려주었으니 꼭 챙겨주세요.)

*내가  만든 곱셈 구구단표 코팅해서 나눠주었으니  집에서 구구단 공부하는데 사용하면 됩니다.

*온라인 스포츠 클럽 대회 안내했는데 신청자 1명 있습니다. 혹 신청할 사람은 오늘 중으로 연락주시면 감사하겠습니다.

*1학기 동안 아이들이 활동하지 않았던 것들 이름 가운데 * 처리 하여

알림장을 통해 안내했으나, 많은 부모님들이 관심 가져주셔서

자기 것을 잘 챙겨서 내는 것이 습관화 된 것 같아 더이상 알림장으로 안내는 하지 않습니다.

다만, 꼭 제출해야 할 것들이 제출되지 않은 것에 대해선 개별 연락드리니

잊지 말고 바로 제출부탁드립니다.

**방학 중, 제가 따로 받아쓰기 급수나 일기장 내라고 개별 숙제 내줬던 친구들은

가정에서도 좀 더 관심가져주시고 아이가 잊지 않고 낼 수 있도록 한마디만이라도 해주시면

감사하겠습니다. 교실에서는 칠판과 모니터 화면에 안낸 아이들 이름 띄워놓고 계속 얘기하고 있습니다.

<오늘 배운 내용>

1교시 국어 : 인물의 마음 생각하며 글쓰기 - 마음카드 활용하여 부모님께 1개, 친구에게 1개 쓰고 전달하는 시간 가짐(1명은 아예 활동 안함)

2교시 수학 : 9단 곱셈구구

3,4교시 창체 : AI 오조봇 이용하여 과일꼬치 만들기 명령 활동