2학년 3반

*코로나 19 방역 수칙 꼭! - 모두 실천 부탁드립니다 -학교에서 안내 나간 방역 수칙 준수해주세요.

1. '봄을 찾아서' 활동하기

-19일 아이들과 학교에서 '봄을 찾아서' 활동을 했습니다. 그 활동지 뒷면에 가정에서 할 수 있는 '봄을 찾아서' 오감놀이 마인드맵을 오늘 안내했고, 알림장에도 붙여주었습니다 .- 붙임 사진 참고-

봄을 느낄 수 있는 다양한 오감놀이를 가족과 함께 체험해주세요.

2. 주제 일기 쓰기(1번 관련)

-1번 활동을 하고 집에서 주제일기로 써오면 됩니다.

-집에서 가정학습 하는 아동들이 오늘 해야 할 활동으로 안내된 주제일기도 1번 관련하여 해주시면 됩니다.

3. 수학 학습지 앞뒤 해오기

-수학 학습지 앞뒤 풀어서 오면 됩니다. 이미 학교에서 다 한 아동도 있습니다.

-집에서 가정학습 하는 아동들은 어제 해야 할 활동으로 안내된 학습꾸러미 1,2쪽 내용입니다.

4. 받아쓰기 4급 3번씩 써오기(검사 받은 아동: 강*영, 안*민)

-다음주 수요일에는 받아쓰기 4급을 시험 볼 예정이며, 아침 시간에 독서 또는 받아쓰기 활동을 안내해서 이미 검사를 받은 아동도 있습니다.

-집에서 가정학습으로 3급 시험 못 본 아동들은 등교시 시험 볼 예정입니다.

5. 수익 39,46,47쪽 하기

-수업 시간에 못한 친구들은 집에서나 학교 쉬는 시간에 하면 된다고 안내했습니다.

<오늘 배운 내용>

1교시 : 국어 - '고마운'사람에게 편지쓰기 -> 고마운 일, 감사한 일이 무엇인지 떠올려 보고 그 내용을 가지고 편지쓰는 양식에 맞춰 편지쓰기를 했습니다. + 114,115쪽 내용은 매주 수호천사에게 고맙다는 롤링페이퍼를 쓰는 활동으로 대체한다고 안내했습니다. 더불어 이번주 수호천사였던 김*준, 변*은 친구에게 롤링페이퍼를 썼습니다.'

2교시 : 수학 - 덧셈60,61쪽과 뺄셈68,69쪽을 수모형을 그리고 세로셈을 이용하여 계산하는 방법을 알려주었습니다.

3,4교시 : 봄 - 봄에 어울리는 옷차림을 알아보고 교과서에 붙임딱지를 이용해서 붙여보고 나만의 봄옷 책 만들기 활동도 했습니다.

5교시 : 봄 - 어제 소고치기 까지만 배웠던 내용을 바탕으로 '봄아 어디까지 왔니'노래를 소고치며 불러보았습니다. 선생님과 친구들이 메기고 받으며 노래를 불러보고, 손뼉과 발구르기를 이용하여 노래를 부르며 마무리 했습니다.  -- 가사 바꾼 것은 나중에 다시 한번 불러본다고 안내했습니다.

+가정학습 안내된 내용 --

공부계획표에 보신 것처럼 2,3교시는 EBS를 시청하게 되어있습니다. 국어는 교실 진도에 맞춰 제가 쪽수를 바꿨으나, 안전한 생활과 수학 내용은 진도와 다르니 참고하셔서 가정에서 볼 수 있도록 안내해주시면 됩니다.

-어제 낮에 제가 소통으로 안내드렸던 부분입니다.

개인정보 조사 참여 부탁드립니다 -(요약)주민등록번호와  검사 결과 및 비상시 가능한 핸드폰 연락처 / 실거주지 주소가 학기초 기초조사와 달라진 부분이 있다면 함께 알려주세요.--  
※ 조사하는 개인정보는 ‘코로나19 특이사항 발생 시 역학조사를 위한 목적’으로만 사용합니다.

알림을 못받으신 분들이 있어 알림장으로 다시 이렇게 안내드립니다.

-어제 오후 학교에서 전체적으로 코로나 관련 소통으로 안내되었습니다.--

++주말 잘 보내고 건강한 모습으로 학교에서 만났으면 좋겠습니다++

어수선한 일주일 잘 마무리 하시고 건강하게 뵐게요~~