6학년 6반

6학년 6반

행복과 꿈이 가득한 6학년 6반입니다.

모두들 건강 유의하시고 행복하세요.

** 코로나 19로 인한 개학연기로 3월 9일부터 온라인 학습서비스인 충북 e학습터로 학습을 시작합니다. 

 

깨끗하게 맑게 자신있게!
  • 선생님 : 방요한
  • 학생수 : 남 15명 / 여 11명

7월 17일 (금) 학습안내 및 출석체크
이름 방요한 등록일 20.07.17 조회수 67
첨부파일

금요일입니다. 오늘 하루도 출석체크, e학습터, 학습일기 화이팅입니다.

월요일에는 가져갔던 교과서 모두 들고오세요!

 

 

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1. 아래 “출석합니다” 댓글 달기  

 


2. e학습터로 이동하여 <7월 17일>안에 있는 모든 강의듣기: 

https://cls4.edunet.net/cyber/cm/mcom/pmco000b00.do  


 

3. 학급홈페이지 자기 이름 게시판에 오늘 배운 내용 학습일기 쓰기

* 교과서에 직접 푸는 문제들은 이름게시판에 "교과서 139쪽 문제를 풀었음.""교과서 141쪽 논설문을 썼음" 등등처럼 적으면 됩니다. 교과서 문제들은 등교하는 날 확인합니다. 

 

 제목 : 7월 17일(금) 학습일기

1교시 영어


* make a story 에서 마음에 드는 1문장(영어+한국어뜻)을 써보세요. 

 

2교시 체육

*  빈칸을 채워 넣어 보세요.

 

 

- 씨름이란? 두 사람이 (          )을 맞붙잡고 겨루어서 상대방의 (          )위의 몸이

                      땅에 먼저 닿으면 이기는 경기입니다.

 

 

3교시 수학

*  수학 교과서 110~111쪽을 풀어보세요.


 


(교과서가 없는 학생은 아래 그림 파일을 보고 학습일기나 종이에 직접 작성해 오세요.)

 

  

 

 4교시 국어

* 국어 교과서 238쪽~241쪽 풀어오세요.(붙임 4, 붙임5도 함께 작성합니다.)


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(교과서가 없는 친구들은 아래 파일을 작성하세요)

 

<언어생활 자기 점검표>


 언어생활 상태(하루 사용 정도)

 횟수

 1. 나는 외국어를 사용한다.

 

 2. 나는 줄임 말을 사용한다.

 

 3. 나는 욕설이나 비속어를 섞어서 말한다.

 

 4.

 

 5.

 

 

 

 언어생활 상태(하루 사용 정도)

 횟수

 1. 나는 다른 사람을 배려하며 말한다.

 

 2. 나는 긍정하는 말을 사용한다.

 

 3. 나는 올바른 우리말을 사용한다. 

 

 4.

 

 5.

 

 

<언어생활 선언문 쓰기>


 나 (                      )는 다음과 같이 언어생활을 하겠다고 선언합니다.

 

첫째,

 

둘째,

 

셋째,

 

  

 5교시 자율활동

 * 아래 상황을 보고 적절한 응급처치 방법을 써보세요.


 <상황> ​​ 뜨거운 물에 손가락 화상을 입었을 때!

<가정에서 할수 있는 응급처치 방법> 적어보세요.

 

 

 

 6교시 수학

 * 수학교과서 112~115쪽을  풀어오세요.

 

 

 

(교과서가 없는 학생은 아래 그림 파일을 보고 학습일기나 종이에 직접 작성해 오세요.)


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