학급홈

6학년 5반

안녕하세요.

이곳은 진천상상초등학교 6-5반 아이들의 소통 공간입니다.

합한 두 사람의 힘은 흩어진 열 사람보다 낫다

선생님 : 최원창
학생수 : 남 14명 / 여 12명

6월 26일(금) 학습안내

이름

최원창

등록일

20.06.25

조회수

* 벌써 금요일입니다. 할 일을 모두 끝내고 여유로운 주말을 맞이할 수 있겠죠? 화이팅!

* 다음주 월요일에는 국어(나), 수학, 사회, 과학 영어책이 필요합니다.

* 한전 전기안전 포스터 그린 것 챙겨오세요.

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1. 먼저 아래 “출석합니다” 댓글 달기

2. e학습터로 이동하여 <6월 26일>안에 있는 모든 강의듣기:

https://cls4.edunet.net/cyber/cm/mcom/pmco000b00.do

3. 학급홈페이지 자기 이름 게시판에 오늘 배운 내용 학습일기 쓰기

* 게시판에 글을 직접 써도 좋고, 공책이나 연습장에 적은 후 사진을 찍어 올려도 좋습니다.

* 교과서에 직접 푸는 문제들은 이름게시판에 "교과서 139쪽 문제를 풀었음.""교과서 141쪽 논설문을 썼음" 등등처럼 적으면 됩니다. 교과서 문제들은 등교하는 날 확인합니다.

제목 : 6월 26일(금) 학습일기
1교시 영어	영상 속 After You Read 부분을 영어공책이나 이름게시판에 쓰세요. (무엇을 쓰는지는 영상 속에서 자세히 안내함)
2교시 체육 (5교시 과학)	뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매를 몸으로 표현해보고, 각각 몸을 어떻게 이용하여 표현했는지 이름게시판에 적어보세요. 뿌리- 줄기- 잎- 꽃- 열매-
3교시 수학	수학익힘이 있는 학생: 수학익힘 56~57쪽 풀기 수학익힘이 없는 학생: 아래 문제를 풀고 게시판에 답 쓰기.
4교시 사회	다음 <보기>에서 ( )안에 들어갈 말이나 정답을 골라 이름게시판에 적으시오. <보기> 이윤, 소득, 가계, 공정거래위원회, 자유, 경쟁, 시장 1. 가정 살림을 같이 하는 생활 공동체를 무엇이라고 하나요? 2. 기업은 물건을 만들어 판매하거나 서비스를 제공해 ( )을 얻는다. 3. 가계는 생산 활동의 대가로 ( )를 얻는다. 4. 가계와 기업이 만나 물건과 서비스를 판매하고 거래하는 곳을 무엇이라고 하나요? 5. 우리나라 경제의 특징은 ( )와 ( )이다. 6. 정부는 ( )를 만들어 불공정한 경제활동으로 생기는 문제를 해결하려고 노력한다.
5교시 과학	식물의 생김새 몸으로 표현하기 - 체육과제로 대체합니다!
6교시 수학	수학익힘이 있는 학생: 수학익힘 58~59쪽 풀기 수학익힘이 없는 학생: 아래 문제를 풀고 게시판에 답 쓰기

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