6학년 5반

5월 14일에 댓글을 쓸 수 있습니다.

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1. 먼저 아래 “출석합니다” 댓글 달기  

2. e학습터로 이동하여 <5월 14일>안에 있는 모든 강의듣기: 

https://cls4.edunet.net/cyber/cm/mcom/pmco000b00.do

- 1교시 체육: 배드민턴 서브2 

- 2교시 창체자율: 다양한 문화가 어우러진 다문화 사회

- 3교시 사회: 생활 속 사례에서 민주주의의 의미와 중요성 알아보기

- 4교시 영어: My Work

- 5교시 국어: 공식적인 말하기 상황 살펴보기

- 6교시 실과: 바느질의 의미 알기

3. 학급홈페이지 자기 이름 게시판에 오늘 배운 내용 학습일기 쓰기

* 게시판에 글을 직접 써도 좋고, 공책이나 연습장에 적은 후 사진을 찍어 올려도 좋습니다.

* 사진 찍어 올리는 법을 모르겠다면 선생님 휴대폰으로 사진을 보내도록 하세요. 선생님이 대신 사진을 올려 줄게요.

제목 : 5월 14일(목) 학습일기
1교시 체육	서브에 대한 설명이 맞으면 ㅇ, 틀리면 x 하세요. 1. 단식 서브일 때, 서브는 직선 방향으로 넣는다. (      ) 2. 복식 서브일 때, 연속득점일 경우 방금 서브를 넣은 사람이 이어서 서브를 넣는다.   (      )
2교시 창체자율	1. 다문화 친구들이 겪는 어려움에 무엇이 있을까요? 2. 우리반에 한국어를 못하는 친구가 있다면 어떻게 도와줄 수 있을까요?
3교시 사회	1. 국민이 주인인 정치 형태를 무엇이라고 합니까?  2. 민주주의의 기본정신 세 가지를 써 봅시다. (힌트: ㅇㅇㅇㅈㅇ, ㅈㅇ, ㅍㄷ)  3. 민주주의의 꽃은 무엇을 말합니까? 두 글자로 써 봅시다.
4교시 영어	그림을 보고, 주어진 낱말을 사용하여 자기소개 글을 완성하고 해석해 보시오. ****** 빈칸에 들어가는 낱말만 적지 말고, 문장 전체를 쓰시오.  ****** 적어야 하는 문장은 총 세 문장입니다.  ****** 우리 말로 해석도 하세요.
5교시 국어	공식적인 말하기 상황의 특성을 한 가지 적어 보세요.
6교시 실과	바느질을 사용한 생활 소품에 어떤 것들이 있을까요? 세 가지 적어 봅시다.