6학년 4반

  

서로 사랑하면 즐거운 학교생활
  • 선생님 : 이한별
  • 학생수 : 남 14명 / 여 12명

8/31학습일기

이름 차수화 등록일 20.08.31 조회수 8
첨부파일

1교시 국어

  * 다음 표를 읽어보고, 축하하는 마음, 칭찬하는 마음, 위로하는 마음을 나타낼 수 있는 표현을 각각 세 가지 이상 쓰시오.

  1. 축하하는 마음- 축하해!,수고했어!

  2. 칭찬하는 마음 -잘했어,너가 최고야,짱이야!

  3. 위로하는 마음 -괜찮아,모든일이 다 잘될거야,응원할께


  캡처

 

2교시 영어

 

* 영상을 보고, 92쪽 남자 혹은 여자를 묘사하는 문장 세 개 쓰시오. 

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       3-4교시 

일과 직업 이해 활동 

1. 영상에 나오는 직업들 중 가장 관심이 가는 직업과 이유는 무엇입니가?변호사,왜냐하면 내 꿈이 검사인데 검사와 같은 법에 관련된 직업이지만 정반대에 직업이여서 관심이 갔다.

  2. 나의 장래희망은 무엇입니까? (영상에 나오지 않은 직업도 괜찮습니다.)검사

3. 내가 장래희망으로 정한 직업인이 되었다고 생각하고, 직업과 관련한 가상인터뷰를 두 개 만들어 질문과 대답을 해 보세요. (예시 참고)

왜 검사가 되었습니까?- 잘못된 사람의 죄를 알리고,그 사람이 지은 죄만큼 죗값을 지게 하는게 바람직하고 멋있었기 때문입니다.

검사 생활을 하면서 자신이 가장 자랑스러웠을 땐 언제입니까?-죄를 지은 사람의 죄를 모두 밝히고,그 사람이 죄를 인정하게 만들어서 피해자 가족분들의 한이 풀렸을 때 가장 자랑스럽다고 느꼈습니다.

<예시> 장래희망 - 기자

1) 왜 기자가 되었습니까? 사람들이 궁금해 하는 점을 취재하여 세상에 알리고 싶었습니다.

2) 기자활동을 하며 보람을 느낀 점은 무엇입니까? 내가 쓴 기사를 사람들이 읽고 올바른 정보를 얻었을 때입니다.

 

       5교시 국어

 

  영상을 보며 국어(나)의 308-313쪽을 적어 보시오.

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6교시

자율

 

 * 다음 빈칸에 들어갈 말을 써보시오.

 

 1. 자신이 스마트폰을 (     과도하게 사용    )하는 것은 아닌지 체크하세요

 2. 스마트폰 사용 종료 시간 알람을 정해 (         수면골든타임    )를 지켜주세요  

 3. 스마트폰을 (                약속된 장소   )에 보관하는 습관을 가져요 

 4. 가족과 함께 식사할 때는  (        얼굴  )을 보며 대화해요. 

 5.  학교에서 친구들과 함께 정한 (        사용규칙 )을 지켜요  


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