제목 : 5월 13일(수) 학습일기
1, 2교시 국어
<소나기>를 읽고, 내용과 관련한 문제를 3개 이상 만들어 보고, 대답을 해봅시다.
(예: 소나기의 공간적 배경은 어디인가요? - 시골이다.)
1.소년은 소녀를 어디서 처음 봤나요?- 개울
2.소년과 소녀는 어디서 자주 놀았나요? - 개울가 징검다리
3.소녀는 소년과 어디서 놀자 하였나요? - 산 너머
3교시 사회
학급에서 일어나는 정치의 사례를 한 가지만 들어 보세요.
1.학급회이를 할때
4교시 영어
영상 속에서 들리는 문장 3개와 우리말 뜻을 쓰세요.
What grade are you in?
너는 몇학년이니?
I'm in the sixth grade
나는 6학년이야
How do you spell your nome? - 너의 이름의 철자는 어떻게 쓰니?
5교시
음악
<개구리소리>에 어울리는 장구 장단은 무엇입니까? 아래 힌트를 보고 적어보세요.
힌트1: ㅇㅇㅇ장단
힌트2: 덩 기덕 쿵 더러러러 쿵 기덕 쿵 더러러러
- 굿거리 장단
6교시
실과
다음 그림을 보고 답해보시오.
1. 내가 부모님이라면 아들의 말에 어떤 기분이 들었을까요? 속상하다
2. 가족 간의 배려를 실천하기 위하여, 아들이 어떻게 반응하면 좋을까요? 표정이나 행동은 어떻게 하면 좋을지, 말을 어떻게 하면 좋을지 적어봅시다. 다짜고짜 짜증을 내지 않는다. 표정은 화내는 표정을 짖지 않는다.
