1교시 체육
친구나 가족과 한 손으로 힘겨루기를 해보고 승리할 수 있는 요령(방법)을 적어보세요.
같이 할 사람이 없다면, 어떻게 해야 이길 수 있을지 자기 생각을 적어보세요.
(안전한 장소에서 손을 소독하고 해보세요~)
1) 한 손으로 힘겨루기
- 상대방의 힘을 이용하여 몸의 무게 중심을 무너뜨린다.
2) 줄 밀고 당기기
- 몸의 무게 중심을 낮춰 균형을 잡는다.
3)풍선 터뜨리기
- 상대방의 밝을 밟지 않도록 주의하며 풍선을 터뜨린다.
2교시
자살예방 및 생명존중교육
친구 사이에서 보이지 않는 선을 지키고, 내 마음을 보여주는 것은 쉽지 않습니다.
이 문제를 해결하기 위해, 영상 속 선생님이 제시한 다섯 가지 방법은 무엇일까요?
1) 나는 소중해요.
- 누가 뭐래도 나 자신은 소중한 사람이고, 나는 세상에서 하나뿐인 사람, 나와 같은 사람은 어디에도 없다는 걸 기억하기.
2) 우리 모두 소중해요.
- 모두가 소중한 존재라는 걸 기억하기. 나뿐만 아니라 다른 사람, 모든 동물과 식물을 모두 소중히 여기는 것이 곧 내가 소중해지는 방법.
3) 마음을 표현해요.
- 상대의 행동을 비난하기보다 내 마음을 표현하기.
4) 원하는 것을 말해요.
- 내가 말하지 않으면 다른 사람은 내 마음을 모른다.
5) 도움을 요청해요.
- 선생님 부모님 할아버지 할머니 등등 내 고민을 말할 수 있는 어른에게 이야기하기.
3교시
사이버중독 예방교육
스마트폰 중독을 예방하기 위한 나의 방법을 세 가지 적어 보세요.
1) 스마트폰보다 재미있는 걸 찾아서 한다. ( 가족들과 놀기 친구들과 놀기 등)
2) 공부를 할 때에는 부모님께 스마트폰을 맡기거나 스마트폰 전원을 끄기.
3) 자기 1시간 전부터는 스마트폰 사용 금지.
4교시 수학
수학익힘책 77쪽을 푸세요.
5교시
우리말 사용 실태
조사하기
국어(나) 248~249쪽을 작성하세요.
- 자기가 직접 계획을 세워 조사하는 것이 가장 좋고, 이것이 어려운 친구는 영상 속
선생님의 도움을 얻어 작성하세요. 이 때, 그대로 따라 쓰기 보다는 조금이라도 내용을
변경하는 것을 추천합니다.
* 248쪽의 (2)는 모둠별이 아니라 자기 혼자 계획을 세우는 것으로 변경하세요.
* 249쪽의 4번의 (2)번(다른 모둠의 발표 내용 적기)는 하지 않아도 됩니다.
