1교시 영어
* make a story 에서 마음에 드는 1문장(영어+한국어뜻)을 써보세요.
2교시 체육
* 빈칸을 채워 넣어 보세요.
- 씨름이란? 두 사람이 ( 샅바 )을 맞붙잡고 겨루어서 상대방의 ( 무릎 )위의 몸이 땅에 먼저 닿으면 이기는 경기입니다.
3교시 수학
* 수학 교과서 110~111쪽을 풀어보세요.
(교과서가 없는 학생은 아래 그림 파일을 보고 학습일기나 종이에 직접 작성해 오세요.)
책 수(권) = 180권
1) 동화책 = 40%
2) 위인전 = 20%
3) 참고서 = 15%
4) 사전 = 10%
5) 기타 = 15%
6) 합계 = 100%
7)
1)
2)
3)
4)
4교시 국어
* 국어 교과서 238쪽~241쪽 풀어오세요.(붙임 4, 붙임5도 함께 작성합니다.)
(교과서가 없는 친구들은 아래 파일을 작성하세요)
<언어생활 자기 점검표>
언어생활 상태(하루 사용 정도)
횟수
1. 나는 외국어를 사용한다.
2. 나는 줄임 말을 사용한다.
3. 나는 욕설이나 비속어를 섞어서 말한다.
4.
5.
1. 나는 다른 사람을 배려하며 말한다.
2. 나는 긍정하는 말을 사용한다.
3. 나는 올바른 우리말을 사용한다.
<언어생활 선언문 쓰기>
나 ( )는 다음과 같이 언어생활을 하겠다고 선언합니다.
첫째,
둘째,
셋째,
5교시 자율활동
* 아래 상황을 보고 적절한 응급처치 방법을 써보세요.
<상황> 뜨거운 물에 손가락 화상을 입었을 때!
<가정에서 할수 있는 응급처치 방법> 적어보세요.
1) 흐르는 찬물로 10분 이상 화상 부위를 대고 식혀준다.
2) 옷을 입은 곳에 화상을 입었을 경우 옷을 벗지 말고 가위로 자른다.
3) 소독 거즈 또는 깨끗한 천으로 화상 부위에 올리고 붕대로 감는다.
6교시 수학
1) 도보 / 25%
2) 40%
3) 30명
1) 학생들이 어느 나라를 제일 가고 싶어 하는지 알 수 있다. / 학생들이 미국을 제일 가고 싶어 하는 걸 알 수 있다.
2) 미국 = 56명
3) 프랑스 = 28명
4) 일본 = 21명
5) 중국 = 21명
6) 호주 = 14명
