제목 : 8월 31일(월) 학습일기
1교시 국어
* 다음 표를 읽어보고, 축하하는 마음, 칭찬하는 마음, 위로하는 마음을 나타낼 수 있는 표현을 각각 세 가지 이상 쓰시오.
1. 축하하는 마음- " 축하해" "부럽다"
"너무 기뻤겠다."
2. 칭찬하는 마음 -"잘했다" "대단하다"
"역시 너는 잘할줄알았어"
3. 위로하는 마음 -"괜찮아" "다음에 잘할수 있을거야" "화이팅! 힘내"
2교시 영어
* 영상을 보고, 92쪽 남자 혹은 여자를 묘사하는 문장 세 개 쓰시오.
3-4교시
일과 직업 이해 활동
1. 영상에 나오는 직업들 중 가장 관심이 가는 직업과 이유는 무엇입니가?
3. 내가 장래희망으로 정한 직업인이 되었다고 생각하고, 직업과 관련한 가상인터뷰를 두 개 만들어 질문과 대답을 해 보세요. (예시 참고)
<예시> 장래희망 - 기자
1) 왜 기자가 되었습니까? 사람들이 궁금해 하는 점을 취재하여 세상에 알리고 싶었습니다.
2) 기자활동을 하며 보람을 느낀 점은 무엇입니까? 내가 쓴 기사를 사람들이 읽고 올바른 정보를 얻었을 때입니다.
1)왜 선생님이 되었습니까? 학교에서 선생님들이 공부를 알려주시는것을 보고 "나도 해보고 싶다." 라는 생각을 했습니다.
2)선생님을 하면서 보람을 느낌점은 무엇입니까? 사람들이
내 말을 열심히 들었을때이다.
* 영상을 보며 국어(나)의 308-313쪽을 적어 보시오.
6교시
자율
* 다음 빈칸에 들어갈 말을 써보시오.
1. 자신이 스마트폰을 (과도하게 이용)하는 것은 아닌지 체크하세요
2. 스마트폰 사용 종료 시간 알람을 정해 (수면 골든 타임) 을 지켜주세요
3. 스마트폰을 (약속된 장소) 에 보관하는 습관을 가져요
4. 가족과 함께 식사할 때는 (얼굴)을 보며 대화해요.
5. 학교에서 친구들과 함께 정한 (사용규칙) 을 지켜요
