6학년 4반

 제목 : 7월 8일(수) 학습일기

1교시 국어

- 극본의 특성을 잘 생각하면서 안톤체홉의 '청혼' 낭독극 시청하고

 느낀점 자세히 작성하기 3줄 이상

극본을 읽을때 대사가 실감이 나서 연극을 보는것 같다

옆에서 해설을 읽어주는 소리도 들리고  

인물의 말과 행동이 잘 나타나게 들리고

사람들의 말이나 행동 표정들이 실제 말하는 것보다 연극으로 나타내는거라서

크고 과장되게 표현되는것 같다.

2교시 영어

3교시 미술

4-5교시 사회

1. 위의 그림에서 예시에 들어갈 알맞은 말을 각각 써봅시다.

노사갈등 : 서로의 입장을 이야기를 하며 서로 이해하고 서로 노력하기

환경오염 : 쓰레기는 쓰레기통에 버리고 걸어 다니기

빈부격차 : 어려운 사람 도와주기

자원부족 : 자원 아껴쓰기
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2. 위 그림 빈칸 물음표에 들어갈 말을 순서대로 써봅시다.

  미세먼지,  강이나 하천, 부족, 환경오염  

5교시 국어

- 이번시간에 배워본 중요 단어인 '단서' 와 '추론'의 뜻을 각각 써봅시다.

단서 : 어떤일이나 사건이 일어난 까닭을 푸는 실마리

추론 : 이미 아는정보를 근거로 판단을 이끌어 내는것