1교시 영어
* make a story 에서 마음에 드는 1문장(영어+한국어뜻)을 써보세요.
oh where is the park? 여기 공원이 어디에요?
2교시 체육
* 빈칸을 채워 넣어 보세요.
- 씨름이란? 두 사람이 ( 샅바 )을 맞붙잡고 겨루어서 상대방의 ( 무릎 )위의 몸이
땅에 먼저 닿으면 이기는 경기입니다.
3교시 수학
* 수학 교과서 110~111쪽을 풀어보세요.
(교과서가 없는 학생은 아래 그림 파일을 보고 학습일기나 종이에 직접 작성해 오세요.)
4교시 국어
* 국어 교과서 238쪽~241쪽 풀어오세요.(붙임 4, 붙임5도 함께 작성합니다.)
(교과서가 없는 친구들은 아래 파일을 작성하세요)
<언어생활 자기 점검표>
언어생활 상태(하루 사용 정도)
횟수
1. 나는 외국어를 사용한다.
2. 나는 줄임 말을 사용한다.
3. 나는 욕설이나 비속어를 섞어서 말한다.
4.
5.
1. 나는 다른 사람을 배려하며 말한다.
2. 나는 긍정하는 말을 사용한다.
3. 나는 올바른 우리말을 사용한다.
<언어생활 선언문 쓰기>
나 ( )는 다음과 같이 언어생활을 하겠다고 선언합니다.
첫째,
둘째,
셋째,
5교시 자율활동
* 아래 상황을 보고 적절한 응급처치 방법을 써보세요.
<상황> 뜨거운 물에 손가락 화상을 입었을 때!
<가정에서 할수 있는 응급처치 방법> 적어보세요.
1. 상처부위가 깊거나 넒으면 119에 신고하기
2.흐르는물에 씻고 (차가운물) 10분이상 상처를 대고 식힘니다
3. 옷을 벗길려고 하지말고 가위로 잘라야 합니다
6교시 수학
