1교시 음악
'마음의 고향' 리코더로 연습하기
2,4교시 국어
1. 고려 말부터 발달해 온, 초장-중장-종장의 형태를 가진 우리 고유의 시를 무엇이라고 하나요?하여가와 단심가
2. '단심가'에 나오는 '일편단심'이란 어떤 의미인가요?
한조각의 붉은 마음이라는 뜻
3. 교과서에 '단심가', '하여가'를 읽고 물음에 답해 봅시다.
1). 이방원과 정몽주는 어떤 것으로 자신의 생각을 말하나요?
시조
2). 이방원과 정몽주는 각각 무엇에 빗대어 자신의 생각을 말하나요?
이방원:만수산 드렁청
정몽주:백골의진토
3). 인상에 남는 표현을 찾아보고 그 까닭을 말해보세요.
하여가:이런들 어떻하며 저런 들 어떻하리
4). 이방원과 정몽주의 생각은 무엇인가요?
- 이방원 :우리힘을 합쳐 새나라에서 잘살자
- 정몽주 :고려를 향한 충성심은 절대 변하지 않는다
3교시 수학
1. 어떤 물건이 공간에서 차지하는 크기를 무엇이라고 하나요?
부피
2. 쌓기나무를 사용하여 두 직육면체의 부피를 비교하려고 합니다.
1) 쌓기나무를 사용하여 직육면체의 부피를 비교하는 방법을 적어보세요.
각 도형을 가로×높이×세로이다
2) 쌓기나무를 사용하여 부피를 비교했을 때 편리한 점과 불편한 점은 무엇인가요?
편리한점:정확하게 어느 도형의 부피 가더큰지 알수 있다
불편한점:계산하기 약간 복잡하다
5교시 체육
주제를 정해 표현고자 합니다. 각 단계에 대한 설명을 보고 어떤 단계인지 적어보세요.
학교에서 있었던 일중에 어떤 주제를 표현할지 정합니다. - ( 발상 )
정해진 주제를 어떻게 표현할지 계획합니다. - ( 계획 )
주제에 어울리는 안무를 정하고 연습합니다. - ( 구성 )
안무를 수행합니다. - ( 수행 )
