6학년 4반

제목 : 7월 8일(수) 학습일기

1교시 국어

- 극본의 특성을 잘 생각하면서 안톤체홉의 '청혼' 낭독극 시청하고

 느낀점 자세히 작성하기 3줄 이상

나도 코로나19만 아니였어도 친구들과 재밌게

연극을 할수있었을 것 같다  발음은 안틀리고 연극을 하려면 연습을 많이해야한다

연극이라는게 쉬운 글읽기랑 다르다는 것을 알게되었다

2교시 영어

3교시 미술

4-5교시 사회

1. 위의 그림에서 예시에 들어갈 알맞은 말을 각각 써봅시다.

노사 갈등:해결노력  환경 오염:분리수거  빈부 격차​:힘든 사람 도와주기  자원 부족:자동차 타는것 줄이기
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2. 위 그림 빈칸 물음표에 들어갈 말을 순서대로 써봅시다.

미세먼지

물

부족

환경 오염
 

5교시 국어

- 이번시간에 배워본 중요 단어인 '단서' 와 '추론'의 뜻을 각각 써봅시다.

단서:어떤 일이나 사건이 일어난 까닭을 푸는 실바리

추론:이미 아는 정보를 근거로 판단을 이끌어 내는것