6학년 4반

제목 : 7월 8일(수) 학습일기

1교시 국어

- 극본의 특성을 잘 생각하면서 안톤체홉의 '청혼' 낭독극 시청하고

 느낀점 자세히 작성하기 3줄 이상

 연기를 잘하면 극본을 보고 해도 잘하는거 같다.

또 실감난다.'나도 극본이 있어도 연기를 잘할까? 발음은 안 

틀리고 할 수 있을까?' 라고 생각했다. 나도 열심히 연습해서

연극을 해보고 싶은 마음이 들었다.

2교시 영어

3교시 미술

4-5교시 사회

1. 위의 그림에서 예시에 들어갈 알맞은 말을 각각 써봅시다.
-노사 갈등:발생문제,해결노력    환경 오염: 분리수거 하기  빈부 격차 힘든 사람들 도와주기  자원 부족 대도로이면 자동차 타는거 줄으기--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. 위 그림 빈칸 물음표에 들어갈 말을 순서대로 써봅시다.
1.몰르겠어요

2.물    아닐 수도 있어요

3.몰르겠어요

4. 자원 부족     아닐수도 있어요

죄송해요.

5교시 국어

- 이번시간에 배워본 중요 단어인 '단서' 와 '추론'의 뜻을 각각 써봅시다.

단서:어떤 일이나 사건이 일어난 까닭을 푸는 실바리

추론:이미 아는 정보를 근거로 판단을 이끌어 내는 것