제목 : 4월 27일 학습일기
1교시 수학
- 다음 분수의 나눗셈 문제를 푸시오.
(9분의 5, 1과 2분의 1... 처럼 말로 풀어서 답을 적습니다.
연습장에 문제를 풀고 직접 사진을 올리거나 선생님에게 보내도 됩니다.)
1번 : 1과5분의1 2번 : 11분의1 3번 : 18분의7 4번 : 40분의11
2~3교시 국어
- 배운 내용을 참고로 하여, 4월 24일(금요일) 과제로 제출했던 시를 고쳐서 다시 적어 보시오.
시를 고칠 때는 다음 사항에 유의하여 고쳐보세요.
봄꽃
1년에 한 번 찾아오는 봄 매의 발톱을 닮은 매발톱
밖에 나가면 많은 꽃들이 있다. 벚꽃과 비슷하게 생긴 매화
친구처럼 하하호호 웃어주는 개나리 보고 또 봐도 보고싶은
무지개같이 많은 색을 가지고 있는 튤립 1년에 한 번 밖에 못보는 봄꽃
눈처럼 하얀 꽃마리
풍선처럼 날 수 있는 민들레
하트처럼 생긴 금낭화
4교시 과학
결론 도출 : 실험을 하고 난 뒤에 실험 결과에서 처음 생각이 맞는지 확인하고 결론을 이끌어 내는 과정.
실험결과 =
나의 가설인 경우 : 나의 가설을 받아들일 수 있으며, 실험결과를 뒷받침 하기 위해 실험 준비물을 바꿔 추가실험을 할 수 있다.
나의 가설인 경우 : 가설은 수정하거나 새로운 가설을 세우고 다시 탐구를 시작할 수 있음.
내가 생각한 가설이 실험결과와 다르더라도 탐구문제를 해결하는데 필요한 자료가 됨.
5교시 도덕
- 다음 질문에 답하시오.
1) 자주적인 삶이 왜 중요한가? 남에게 피해를 주지 않기 때문
2) 경기에서 진 꾸물이는 왜 더 행복했을까? 남의 눈치도 보지 않고, 자기가 태어난 대로 느림을 받아
들이고 즐기면서 살아서
