6학년 3반

1 . 체육

- 안전하고 재미있는 등산을 하기 위해서 해야할 일을 2가지 이상 적어보세요 . 

1 스트레칭을 한다

2 등산을 갈때 필요한것들을 잘 챙긴다

2 . 미술

- 꽃과 자연을 대상으로 정물화와 풍경화로 표현하는 동영상을 시청했습니다 . 같은 대상을 다른 느낌으로 표현하는 영상을 보고 느낀점을 적어보세요 .

같은 대상을 다른느낌으로 표현했더니 둘이 비슷하긴한데 달라서 놀랐다

3 . 사회

- 코로나 19로 인해 늦어진 개학이지만 6월 8일부터 6학년 개학이 시작됩니다 . 등교 개학이 이루어지면 감염병 예방을 위해 친구들과의 접촉이 최대한 자제가 되고 , 마스크도 꼭 써야하는 등 행동에 많은 제약이 있을것입니다 . 다음 문제 상황에 대한 자신의 의견과 해결방안을 적어보세요 .

[등교 개학 후 , 쉬는시간을 이용해 화장실을 가는것이 쉽지 않게 되었다 . 6학년 층에는 오른쪽과 왼쪽에 남여 화장실이 각각 1개씩 있는데 , 코로나 19 생활속 거리두기 지침대로 화장실에 들어갈 때도 일정한 거리를 두고 몇명씩만 들어가다 보니 줄이 길어졌기 때문이다 . 결국 쉬는 시간이 끝날때까지 화장실을 가지 못하고 교실로 들어와야 하는 학생들도 많이 생겼다 . 생활속 거리두기의 지침을 유지하면서도 아이들이 불편없이 화장실을 이용하려면 어떤 해결방법이 좋을까 ? ]

1 나의 의견 : 쉬는 시간에 화장실을 못가면 불편할거같다

2 해결 방안 : 각 반끼리 화장실을 가는 시간을 정하고 진짜 급한사람은 그냥 가는걸로

4 . 수학 

- 다음 빈칸에 들어갈 말을 순서대로 적어보세요 . 

각뿔에서 면과 면이 만나는 선분을 (모서리)라 하고 , 모서리와 모서리가 만나는 점을 (꼭짓점)이라고 합니다 . 꼭짓점 중에서도 옆면이 모두 만나는 점을 (각뿔의 꼭짓점)이라고 하고 , 각뿔의 꼭짓점에서 밑면에 수직인 선분의 길이를 (높이)라고 합니다 .

5 . 미술 

- 빈칸에 알맞은 말을 넣어보세요 .

1 움직이지 않는 물체로 그린 그림 (정물화)

2 화면에 그릴 것을 배치하고 , 구성하는 것 (구도) 

6 . 수학 

- 다음 문제의 답은 무엇일까요 ? 

이 입체도형은 꼭짓점이 10개입니다 . 또한 모서리가 15개이고 면은 7개입니다 . 어떤 입체도형일까요 ? 

답 : 오각기둥