6학년 3반

10월 28일 (수) 학습안내

1교시 체육

 * 다음 백핸드 쇼트, 커트에 대한 설명을 보고 빈칸을 채워보세요.

1.  백핸드 쇼트는 공이 바운드되어 (     튀어 오르는 힘    )을 이용하여 빠르게 상대방에게 타구하는 방법입니다.

2. 백핸드 쇼트의 자세는 다리를 어깨 너비정도 벏히고 무릎은 살짝 굽혀주고 라켓은 가슴높이에 위치 시키고 겨드랑이는 붙이지 않은 상태에서 라켓의 각도는 90도 보다 조금 더 (    앞으로     ) 기울게 위치 시켜줍니다.

3. 스윙 시 라켓면이 전방을 (      덮어주는      ) 느낌으로 스윙합니다. 백핸드 커트는 탁구공의 아랫부분을 타구하여 공에 (     역회전      )을 걸어 상대방이 리시브 하기 까도롭게 만드는 기술입니다.

4. 백핸드 커트 자세는 손목을 약간 안쪽으로 기울이고 (  45도 ) 각도로 밀어주어 역회전을 걸어줍니다.

2교시 영어

* 영상에 나오는 주요 3문장을 적고, 뜻도 함께 적어보세요.

1.what do you think? 네 생각은 어떠니?

2.I don’t think so 나는 그렇게 생각하지 않아

3.I think it’s difficult 나는 어렵다고 생각해

   3교시 실과

* 다음 문제를 풀어보세요.

   전자, 기계 장치의 몸체를 (       ㉠하드웨어     )라고 한다. 우리가 원하는 일을 전자, 기계 장치가 할 수 있도록 해주는 것은 (    ㉡소프트웨어        )라고 한다. 사람에 비유하면 사람의 몸은 (      ㉠하드웨어       )이고, 생각과 마음은 (      ㉡소프트웨어        )라고 할 수 있다.

  -   ㉠ (       하드웨어      ) ,  ㉡ (        소프트웨어        )   

4교시 사회

  * 다음 문제를 풀어보세요.

1 다음 ㉠과 ㉡에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

    ㉠ (     세계지도      ) ,  ㉡ (        나라       )   

2 다음 ㉠과 ㉡에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

㉠ (      열대     ) ,  ㉡ (       냉대       )   

3 다음과 같이 이야기하는 인도 사람을 봤을 때 우리가 가져야 하는 태도를 쓰시오.

- "인도에서는 오른손 맨손을 이용해서 식사를 하는 것이 전통적인 식사 방식입니다.

서로의 다름을 이해하고 존중해야한다 

4 우리나라와 중국, 일본의 생활 모습에 비슷한 부분이 많은 까닭을 쓰시오.

5교시 사회 

  * 다음 문제를 풀어보세요.

 1. "독도"를 생각하면 떠오르는 생각을 3가지 이상 적어보세요.

 -우리나라 땅

 -의미있는 곳

 -일본과 다툼

 2. 사진에서 볼 수 있는 지구촌의 문제 4가지를 적어보세요. 

 -기아 가난

 -전쟁

 -지구온난화

 -미세먼지

 6교시 국어

* 다음 문제를 풀어보세요.

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