6학년 1반

나는 오늘 1교시에 민첩성과 협응성을 기르는 운동을 배우고 해보았다. 이렇게 배워보고 해보니까 재밌기도 하고 민첩성도 잘 기를 수 있을

것 같다.

* 다음 빈칸을 채워보세요. 

​1. (  민첩성  )이란? 몸의 위치나 방향을 재빠르게 바꿀 수 있는 능력 

-> (  민첩성  )을 기를 수 있는 운동 1가지 적어보세요.(  양쪽에 컵을 놓고 스텝 밟기  )

1. (  협응성  )이란? 몸의 여러 부위를 조화롭게 움직일 수 있는 능력

-> (  협응성  )을 기를 수 있는 운동 1가지 적어보세요.(  공 같은 동그란 물체로 저글링 하기  )

​2-6교시에는 속담 사전을 만드는 것을 배웠다. 속담에 맞는 그림을 그리고, 그 속담을 쓰고, 그 속담의 뜻을 쓰고, 어떤 상황에 

쓸 수 있는지 써서 사전으로 만드는 것을 보았다. 이렇게 보고 만드니까 재밌기도 하고 속담을 많이 알 수 있어서 좋았다.

​(사진은 따로 올리겠습니다.) 

3교시에는 수학 비와 비율 - 두 수를 비교해 볼까요에 대해서 배웠다. 비와 비율은 그렇게 어렵진 않은 것 같다.  

수를 비교하는 것이 재밌어서 좋았다.

*문제 1~3번을 풀어보세요. 

​ 

1. 8-4 = 4, 4       2. 8÷4 = 2, 2      3. 1/3배

4교시에는 이산화탄소에는 어떤 성질이 있는지 알아보았다. 이산화탄소의 성질을 알아보고 그 성질의 이산화탄소가 어디에서

쓰이는지 알아보고 나니까 이런 성질이 있다는 걸 알았고, '이런 곳에서 쓰이는 구나.' 라는 생각도 들었다.

1. 이산화 탄소가 든 집기병을 골라 기호를 써 봅시다.

2번

2. 위 실험으로 알 수 있는 이산화 탄소의 성질을 써 봅시다.

불을 끄는 성질이 있다.

​5교시에는 온도가 변하면 기체의 부피는 어떻게 달라지는지 알아보았다. 온도가 뜨거우면 기체가 올라가고, 온도가 차가우면 기체가 

내려가는데 이것을 실험을 통해서 알아보니까 재밌고 유익해서 좋았다.

* 문제를 풀고, 정답을 써 보세요.

찌그러진 탁구공이 있습니다. 온도 변화에 따른 기체의 부피변화를 이용하여 찌그러진 탁구공을 펼 수 있는 방법을 생각해 보고, 글로 적어보세요.

(방법) -> 탁구공을 뜨거운 물에 넣는다.