6학년 1반

나는 오늘 1교시에 운동시설과 관련한 안전사고에 대해서 배웠다. 여러가지 운동시설에서 일어날 수 있는 안전사고를 배우고 나니 

운동기구를 이용할때 조심해야겠다는 생각이 들었다. 운동시설과 관련한 안전사고를 예방할 수 있어서 좋았다.

​빠졌을때

​2교시에는 북한의 모습에 대해서 자세히 살펴보았다. 확실히 예전보다는 북한이 많이 발전하고 건물도 많이 생긴 것 같다. 

우리가 생각한 북한의 이미지와는 다르게 좀 밝았다. 이렇게 북한의 모습을 자세히 살펴보니 내가 생각했던거와는 많이 다른 것도 있어서

신기했다.

3교시에는 국가의 일을 나누어 맡아야하는 까닭을 알아보았다. 먼저 국가의 일을 왜 나누어서 하냐면 국가의 권력을 한 기관이 가지고 

있으면 그 기관의 마음대로 정할 수 있고, 뒤에서 견제를 해줄 사람이나 기관이 있어야 하기 때문에 이렇게 나누어서 일을 하는 것이다. 

국가의 일은 정부, 국회, 법원 이 세 기관이 나누어서 일을 한다. 이 세 기관은 서로서로 견제를 하면서 일을 한다. 이렇게 견제를 하지

않으면서 일을 하면 나라가 돌아가지 않을 것이다. 이렇게 국가의 일을 나누어 맡아야 하는 까닭을 알아보니 왜 이렇게 해야되는지도 

알았고 어디서 무슨일을 하는지도 알게되었다.

국회는 정부 각 부처를 대상으로 20일간의 국정 감사에 들어갔다. 국정 감사는 정부가 나라 살림을 제대로 하고 있는지 국민을 대신해 국회가 살펴보는 활동이다.

국정감사는 입법부가 행정부를 견재하기 위해서 하는 활동이다.

​4교시에는 영어 단어를 문장으로 만들 때 어떨때 써야하는지 잘 알고 문장으로 잘 만드는 것을 배웠다. 이렇게 배우고 나니 단어를 어떨때

써야하는지 알고 문장으로 잘 쓸 수 있을 것 같다.

What's wrong? = 어디 아프니?

I have a stomachache. = 난 배가 아파.

Take this medicine and go to bed early. = 이 약을 먹고, 일찍 잠을 자렴.

Don't go outside today. = 오늘은 밖에 나가지 마렴.

Okay. = 알겠어.

5교시에는 내용의 타당성과 표현의 적절성을 판단하는 것을 배웠다. 논설문을 읽고 내용이 타당한지, 거기에 있는 표현이 적절한지 

판단하는 것을 배웠다. 이렇게 배우고 나니까 논설문을 타당하게 쓸 수 있을 것 같고 거기에 쓰는 표현도 적절하게 쓸 수 있을 것 같다.

좋은 논설문이 되기 위해서 필요한 3가지는?  (   )안을 채우시오.

1. ( 주장 )이 가치있고 중요해야 한다.

2. ( 근거 )가 주장과 관련이 있다.

3.  ( 근거 )가 ( 주장 )을 뒷받침한다.

​6교시에는 옷 수선을 하는 것을 배웠다. 옷 수선하는 것을 배우고 나니까 옷이 망가졌을때 어떻게 고쳐야 하는지 알고 

잘 수선할 수 있을 것 같다.