6학년 1반

나는 오늘 1교시에 캠핑 안전 수칙들을 배웠다.

♥ 영상캠핑 안전수칙 3가지를 적어봅시다.

1. 야생동물을 만날 경우, 공격하지 않는다.

2. 벌레에 물리면 비눗물로 씻고, 연고를 바른다.

3. 밤에는 텐트 줄에 램프나 야광줄을 달아서 잘 보이게 한다.

​2교시에는 영어 문장들을 배웠다. 

♥ 오늘 배운 문장 중에 3가지를 골라서 써봅시다.

 We should save energy. = 우리는 에너지를 아끼는게 좋을 것 같아.

How about turning off the lights? = 불을 끄는게 어때?

let's take the elevator. = 엘리베이터를 타자.

​3~4교시에는 미술 작품을 감상하는 인상에 대해서 배웠다.

♥ 영상에 나오는 세가지 작품을 

3가지 관점(인상) 1) 어떤생각이 드는가?

                       2) 어떤 느낌이 드는가?

                       3) 어떤 경험이 떠오르는가?

으로 감상평을 써 봅시다. 

​ 

- 첫 번째 그림
1. 엄마와 딸이 바닷가에서 노는 것 같다.

2. 바닷소리와 웃음소리가 들리는 느낌이 든다.

3. 가족과 함께 바닷가에 놀러간 경험이 떠오른다.

- ​두 번째 그림 

1. 많은 사람들이 축제 같은 곳에 모여서 노는 것 같다.

2. 사람들이 이야기를 하는 소리나 음악 소리 등이 들리는 느낌이 든다.

3. 축제에 많은 사람들이 웃으며 노는 모습을 본 적이 많다.

- 세 번째 그림

1. 어떤 부잣집의 모습을 보는 것 같다.

2. 아기의 웃음 소리가 들리는 것 같다.

3. 영화 같은 곳에서 저런 장면을 본 경험이 떠오른다.

 

5교시에는 나 자신에 대한 이해에 관한 영상을 봤다. 

♥ 영상의 줄거리를 써봅시다. 

어느 가파른 산 골짜기 암벽에 작은 백합이 태어났다. 많은 꽃 들과 새들은 백합을 들풀과 다를 바가 없다며 백합을 무시했다. 

하지만 백합은 그런 무시 속에서도 힘을 내고 노력을 하며 백합 꽃을 피워 다른 꽃들과 새들이 더 이상 무시할 수 없게 되었다.

그리고 백합은 한 송이 씩 꽃을 더 피워 나가며 산 골짜기에 백합을 만발하게 되었다. 사람들은 그 곳으로 백합을 보러 많이

오게 되었다.

♥ 영상을 보고 느낀점을 써봅시다. 

나도 저 백합처럼 포기하지 않고 내가 무엇인지 이해하며 노력하며 살아야겠다는 느낌이 들었다.

6교시에는 5.18 민주화 운동을 배경으로한 택시 운전사의 줄거리를 보았다.

'택시운전사'는 5.18광주민주화운동을 배경으로 한 영화이다. 

♥5.18로 3행시를 만들어보자.

 -5(오): 오리가 집에서

   -1(일): 일어나서

   -8(팔): 팔을 퍼덕인다.

  ♥ 택시운전사 영화에 나오는 피터(외국기자)나 택시운전사에게 간단히 편지를 써봅시다.

  택시운전사 김만섭(김사복)님 민주화운동에서 자신을 생각하다가 다른 사람을 생각해준 일 정말 잘 하신것

  같아요. 저도 김만섭님처럼 저 말고도 다른 사람을 생각하며 살아보겠습니다.