6학년 1반

나는 오늘 1교시에 영어 생김새와 차림을 묘사하는 단어와 문장을 배웠다. 

She has blue eyes and long curly hair. = 그녀는 파란 눈을 가지고 있고 긴 곱슬 머리를 가지고 있어.

She's wearing a yellow dress. = 그녀는 노란색 원피스를 입고 있어.

She has a red bag, too. 그녀는 빨간 가방도 가지고 있어.

2교시에는 볼링에 대해서 배웠다.

1. 볼링을 할 때 목표물을 정확히 맞히는 법은? 

​1. 목표물을 1번핀으로 한다. 

2. 공을 굴릴때는 팔을 목표물 방향으로 나란하게 한다.

3. 자세를 낮추고 공을 굴린 후에도 자세를 유지한다.

2. 볼링을 할 때의 안전수칙과 에티켓은?

​1. 공은 두 손으로 든다. 한 손은 구멍에 손가락을 끼고 한 손은 아래를 바친다. 

2. 레인에는 한명만 올라간다.

3. 플레이어가 집중할 수 있게 방해하지 않는다.

4. 플레이는 한 명씩 한다. 옆 레인과 동시에 던지지 않는다.

5. 서로 격려하며 화이팅 한다.

3교시에는 김홍도의 <자리짜기>와 <백제금동대향로>를 보았다. 

1. 김홍도의 <자리짜기>에 대한 영상을 보고, 알게 된 점을 두 가지 이상 적어 보세요.

아들이 잘 하고 있는 모습을 보고 부모가 더 열심히 일을 할 수 있는 것을 알았다.

​그림처럼 다 같이 일을 하면 가족이 더 즐거워 질 수 있다는 것을 알았다.

2. <백제금동대향로>에 대한 영상을 보고, 알게 된 점을 두 가지 이상 적어 보세요.

백제인들이 어떤 곳에서 살고 싶어했는지 알았다.

백제인들이 향로를 만들때 균형까지 생각했다는 것을 느꼈다.

​4교시에는 스마트폰 중독에 대해서 배웠다. 

1. 스마트폰의 과도한 사용으로 인해 생길 수 있는 문제점을 두 가지 쓰시오. 

스마트폰 게임을 하면 전두엽이 발달하지 않을 수 있다.

주의력, 집중력, 정서불안, 수면 장애 등이 올 수 있다.

2. 스마트폰 중독을 예방하기 위해 내가 할 수 있는 방법을 한 가지 쓰시오. 

쓰는 시간을 정해놓고 쓴다. 

5~6교시에는 국어 교과서에 마음을 나누는 글 쓰기를 하는 영상을 보며 교과서를 풀어보았다. 역시 영상과 함께 푸니 이해도 잘 되고 

하기 쉬운것 같다.